加拿大留学：从A-Level数学到多伦多大学录取的蜕变之旅

背景铺垫：

我的高中成绩平平，数学一直是弱项，GPA只有3.0，没有竞赛光环。当时纠结是选预科数学课程还是A-Level数学国际高中课程，最终因为听说A-Level在全球认可度更高，咬牙选了后者，目标直指加拿大名校。

决策过程：

说实话，我当时特慌，在预科和A-Level之间反复横跳。预科课程短平快，但A-Level数学深度大，据说加拿大大学更认这个。咨询了学长后，发现多伦多大学工程系明确偏好A-Level成绩，这才下定决心，2023年9月正式开课。

核心经历：

印象最深的是第一次A-Level数学模考，我只拿了C，沮丧得想放弃。老师鼓励我坚持，调整学习方法后，第二次冲到A。申请季，我用这个成绩申了多伦多大学、UBC和麦吉尔，竟然全获录取！那一刻，从低谷到高峰的情绪变化，让我哭了。

坑点拆解：

• 坑点1：轻信预科课程“包过”宣传，实际认可度低，差点误事。
• 坑点2：A-Level学习强度大，初期没适应，成绩波动大。

解决方法：

1. 步骤1：加入A-Level学习小组，每周讨论难题，提升理解。
2. 步骤2：利用加拿大教育局官网核对课程认可列表，避免选错。

总结建议：

• 优先选A-Level数学，加拿大大学认可度高。
• 提前查目标院校要求，避免信息差。
• 坚持学习，失败是成长的一部分。