从职业高中到阿姆斯特丹艺术学院：我的荷兰设计留学蜕变之路

背景铺垫：迷茫的设计爱好者

说实话，高中时的我对设计充满热情，但职业高中的设计课程主要以技能培训为主，缺乏国际视野和作品集指导。我的GPA只有3.0，艺术基础一般，当时特别担心无法进入理想的海外院校。

决策过程：选择国际高中作品集课程的转折点

当时我面临两个选择：继续职业高中的设计课程或转学国际高中的作品集课程。职业高中强调实操技能，但课程内容固定；国际高中则提供个性化作品集辅导和国际化项目。最终，我选择了国际高中，因为其作品集在荷兰艺术学院申请中认可度更高，且能弥补我的理论短板。

核心经历：阿姆斯特丹艺术学院面试的紧张时刻

2023年，我参加了阿姆斯特丹艺术学院的线上面试。面试官问：“为什么选择我们的设计专业？”我结合荷兰设计强调的可持续理念，分享了作品集中一个环保项目，提到“从职业高中课程到国际高中作品集，我学会了将本地文化融入全球视野”。当时我特慌，但准备充分，最终以作品集的深度打动了考官，成功拿到录取。

坑点拆解：申请初期的作品集误区

• 坑点1：作品数量过多，质量不足 – 初期我提交了20多个作品，但面试反馈指出缺乏深度。职业高中课程偏重量，而国际高中强调质，导致我被建议精简到5个核心项目。
• 坑点2：忽视荷兰文化元素 – 荷兰院校看重本土融合，我的第一个作品集全是通用设计，没有结合荷兰的自行车文化或可持续理念，差点被拒。

解决方法：针对性优化作品集

1. 步骤1：聚焦核心项目 – 在国际高中导师指导下，我将作品集精简到5个，每个都包含草图、过程和反思，突出从职业高中到国际高中的成长。
2. 步骤2：融入荷兰元素 – 我添加了一个项目，设计结合阿姆斯特丹自行车道的视觉标识，引用当地设计案例，提升了文化契合度。

总结建议：给设计学留学生的核心要点

• 优先作品集质量 – 国际高中课程比职业高中更注重深度，能显著提升荷兰院校录取率。
• 研究目标国家文化 – 荷兰设计强调实用和可持续，提前融入这些元素能避免申请误区。
• 利用导师资源 – 国际高中提供一对一辅导，比职业高中的大班教学更有效。