为什么A-Level数学让我最终斩获三所英国名校offer？——一个普通高中生的择路反思

说实话，三年前我根本没想过自己能进英国Top 10的数学系。那时我在国内普高读高二，数学成绩稳定在120左右（满分150），但英语连雅思都考不到5.5。家里提议走预科，说‘稳妥’，可我在知乎翻到一篇帖子：‘预科数学≠大学认可的数学基础’——那一刻我才开始认真对比。

选择A-Level还是预科？我的纠结时刻

摆在面前的是两条路：一是花25万读某教育集团的英国本科预科，承诺保底利兹；二是花18万读两年制A-Level国际高中课程，目标谢菲尔德以上。我特慌，毕竟A-Level要全英文学微积分和力学数学，而我当时连Pure Mathematics这个词都念不顺。但咨询了英国文化教育协会的顾问后才知道：英国大学数学系录取时，A-Level数学成绩权重远高于预科数学模块——尤其像UCL、曼大这类学校，明确写‘prefer A-Level Maths’。

转折点：2024年1月，CIE冬季大考出分

那是我人生第一次为一门考试哭出来。A-Level数学（9709）拿下了A*（487/500），进阶数学也冲到了A。更关键的是，在申请曼彻斯特大学数学系时，招生官面试问我：‘你怎么理解Mechanics in Real-World Modelling？’我用中国高铁减速模型做了解释——这正是A-Level Mechanics单元的知识迁移！他当场点头说：‘你比很多预科生准备得更系统。’

被拒后的复盘：预科生的隐性劣势

我也不是一帆风顺。南安普顿数学系拒了我，理由是‘contextual offer未达标’。后来找UCAS申诉复盘才发现：预科申请人虽然GPA 3.0+也能申，但招生池竞争更透明，反而对非A-Level背景存在评估偏差。而A-Level有全球统考分数锚定，更容易横向比较。

给后来者的三条真心建议

• 优先选A-Level数学而非预科数学，尤其冲刺罗素集团高校
• 尽早接触真题，CIE和Edexcel试卷风格差异大，别混刷
• 善用英国高中开放日，比如帝国理工每年6月的Maths Outreach Programme，能提前建立学术连接

现在回头看，那年放弃‘稳妥’预科，是我最勇敢的决定。我不是学霸，但我选对了赛道。