背景铺垫:GPA 3.4,无相关课程,却想申教育科技?
说实话,当时我特慌。本科读的是心理学,GPA只有3.4,没上过编程课,实习也和科技不沾边。但我想进新加坡国立大学的‘学习科学与技术’硕士项目——一个偏AI+教育的交叉专业。朋友都说我疯了,可我就是放不下这个想法。
核心经历:收到2封拒信,第3封救了我的申请季
2024年1月15日,我查邮箱,心跳加速——南洋理工大学直接拒了,理由是‘学术背景与课程关联弱’。紧接着,新加坡管理大学也发了拒信。那天晚上我躲在宿舍哭了一场,真以为要彻底凉了。
转折点在1月20日,我重新拆解了NUS官网的课程设置,发现有位教授正在研究‘生成式AI在个性化学习中的应用’,而我在本科时曾用问卷星设计过学习动机调研工具。我把这段经历放大,加进文书,还附上了项目截图——关键是用本地化细节打动招生官。
坑点拆解:忽视‘专业衔接’陈述,是我的致命伤
- 坑点1:最初文书只写‘我对教育有兴趣’,没讲清从心理学到教育科技的逻辑跳跃。
- 坑点2:没提新加坡本土资源,比如我没写‘希望参与NIE(国立教育学院)的实验室项目’,显得动机模糊。
解决方法:三步重构申请材料,逆袭最后一刻
- 第一步:找学长内推邮件联系导师,确认他愿意支持‘非技术背景但有教育创新热情’的学生。
- 第二步:重写PS,开头就写:‘作为一名曾在低资源学校支教的心理学生,我意识到技术能弥补教学差距’——故事化切入。
- 第三步:附加一份‘自学计划表’,列出已学Python基础(Coursera证书)、报名了新加坡SGUnify的数据分析课。
最终结果:48小时后,NUS发来录取!
2月10日傍晚,系统跳出“Offer Received”——那一刻我尖叫出声,室友冲进来以为我出了事。从被拒到录取,整整30天。最意外的是奖学金,我还拿到了S$5,000的院系助学金,算是奇迹发生。
建议后来者:跨专业不是劣势,而是叙事机会。关键是你能不能讲好‘为什么非你不可’的故事,尤其是在新加坡这种重视逻辑与实践的教育体系里。


