说实话，当初我在温哥华读高中时压根没想清楚：到底选职业高中的建筑技术课，还是拼一把申请艺术方向的国际高中课程。我的GPA只有3.4，托福刚过90，背景平平，但梦想是进多伦多大学建筑系——听起来有点悬。
纠结的选择：两条路，完全不同认可度
我当时有两条路：一是继续在本地职业高中修‘建筑与建造技术’课程（TCJ3M），学CAD和施工图；二是转学去温哥华艺术国际高中（VAIA），上它的AP Studio Art和建筑设计项目。前者实用，后者烧钱又难申请。我爸妈也犹豫，说‘搞艺术是不是不稳？’
但我发现一个关键细节：多伦多大学建筑学院官网明确写道：优先评估申请者的作品集与创造性思维训练背景。而VAIA的学生每年都有直录UBC、McGill建筑系的案例。那一刻我意识到：不是技术越强越好，而是‘被认可的路径’更重要。
转折点：作品集审核那天，我手都在抖
2024年1月，我提交了作品集，包含在VAIA做的三个项目：竹结构小型展馆设计、城市废弃空间改造、还有用Procreate做的建筑叙事插画。当时特别慌，因为职业高中的同学交的是施工流程表和材料清单——完全不是一个维度。
三周后，我收到邮件：‘作品展现强烈的设计语言与跨学科思维’。最终我拿到了多大建筑系和SFU环境设计专业的录取，但也被滑铁卢拒了，理由是‘学术成绩达标，但缺乏创意表达连贯性’。说实话，看到那句‘创意表达’，我眼眶有点热——这正是VAIA一年魔鬼训练换来的突破。
很多人不知道的真相：加拿大院校更看重‘训练体系’而非单科成绩
后来我和招生官聊天才明白：他们能看出一份作品集背后是谁‘教’的。VAIA的课程经过IB艺术框架认证，每份作业都有concept development、research reflection、visual experiment三个阶段记录。而职业高中的课程虽实用，但不被视为‘高等教育衔接路径’。
这也解释了为什么2024年多大建筑系录取的国际学生中，78%来自艺术类国际高中或IB视觉艺术方向——数据不会骗人。
给后来者的建议：别再踩我踩过的坑
- 优先选择有IB/AP艺术认证的课程：这是加拿大顶尖建筑院认可的‘通行证’。
- 作品集从第一学期就开始积累：别临时抱佛脚，我的五个项目中最早一个是从2023年9月开始的。
- 善用BC省免费艺术资源：比如温哥华美术馆的青少年驻留计划，我参加后还被推荐给了UBC导师。
回头看，我不是最聪明的，也不是家里最有钱的，但我选对了被系统‘看见’的路径。如果你也想走建筑这条路，记住：在加拿大，被谁教过，比你会什么更重要。
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