那年我初二,站在选择国际高中和普通高中的十字路口,内心充满纠结和不确定。
背景铺垫:我的初始条件和核心诉求
在加拿大温哥华,我的家庭预算有限,成绩中游,没有竞赛经历,但渴望冲刺藤校。说实话,当时我特慌,担心错过黄金规划期。
决策过程:纠结的选择和最终理由
我比较了国际高中和普通高中:国际高中能提前适应海外课程,而普通高中有更熟悉的本地环境。最终,我选择了国际高中,因为它提供的国际课程能让我从初二就开始积累藤校所需的课外活动和语言能力,事实证明,这比后期从普高转型节省了至少两年时间。
核心经历:印象深刻的转折点
在加拿大安大略省的一个冬日,我参加了国际高中的模拟面试,被问到为什么选择藤校。我结合了在加拿大参与的环保项目,情绪从紧张到自信,意外获得了指导老师的赞赏。这个经历让我意识到,早期规划让我能从容应对挑战。
坑点拆解:踩过的具体问题
- 坑点1:忽略了课程衔接,导致初期成绩下滑。
- 坑点2:在加拿大租房时,没仔细看转租条款,后来想转租被房东扣了500加元押金,当时我特沮丧。
解决方法:针对性补救措施
针对租房问题,我联系了加拿大租房协会投诉,最终拿回部分押金。对于课程,我参加了学校辅导,逐步提升。整个过程让我学会了提前预防风险。
总结建议:核心要点优先级
- 早规划:从初二开始锁定国际高中,减少时间浪费。
- 细节把控:签约或选课时,仔细核对条款,避免后期麻烦。
- 利用本地资源:如加拿大教育机构,能提供额外支持。


