"明明PPT做得挺用心，小组展示也练了好多遍，结果教授打回来一句‘引用不规范’——我在高丽大学的第一次课堂报告，就这么凉了半截。"
⚠️ 雷区一：你以为的‘转述’，其实算抄袭
韩国教授对“内容原创性”执念极深。比如你查资料看到‘韩国Z世代日均使用社交媒体3.2小时’这句话，哪怕你改成‘年轻人每天刷手机超3小时’，没有标注来源，在韩教授眼里就是赤裸裸的抄袭。
✔️ 亲测有效做法：只要数据、观点不是你自己调研的，哪怕只改一个词，也要在PPT右下角用小字写上来源，格式如：(출처: KOSTAT, 2023)（出处：韩国统计局）。
? 雷区二：图片随便搜？教授一眼识破‘网图搬运工’
我朋友曾在PPT里用了张百度搜的‘首尔地铁人流量热力图’，结果教授直接问：‘这数据采样时间？坐标系统？分辨率多少？’当场傻眼——原来韩国教授习惯用GIS地图做分析，对图表精度极其敏感。
✔️ 正确姿势：
- 优先用韩国政府公开平台资源，比如 data.go.kr 搜 ‘지하철 이용현황’（地铁使用情况）
- 图片下方必须标注：来源网站 + 发布日期 + 作者/机构（如无则写‘무저작권’即无版权）
? 雷区三：参考文献放最后？顺序和格式错一步都扣分
韩国普遍采用 Korean Style 引用规范（类似APA但细节不同）。比如一本书的引用格式是：
김미경 (2022). 대학생을 위한 학술쓰기 가이드. 서울: 한국학술출판사.
注意！姓和名之间不加空格，出版社地点必须写‘서울’而不是‘Seoul’。
❌ 常见翻车：直接复制Google Scholar的英文引用，教授看了直摇头。
? 实用Tips：
- 提前要评分标准：上课第一天就问教授‘발표 평가 기준’（展示评分标准），他会给你PDF清单
- 用NAVER Academic（academic.naver.com）查韩语论文，引用信息自动生成，比Zotero还好用
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