在图书馆熬了三晚却连研究方法都定不下来?别急,你不是一个人。
? 先搞清:你在研究‘人’还是‘数’?
定性研究,核心是理解行为背后的‘为什么’——比如你在UCL做教育政策调研,想了解国际生为啥不敢提问,就得做深度访谈,分析语气、动机、文化障碍。
而定量研究更像‘数豆子’——你要在曼彻斯特大学统计120名留学生每周学习时长与GPA的关系,用SPSS跑回归模型,结论直接量化呈现。
? 场景提示:导师说你“论证模糊”?很可能是因为用了定性方式却强求普适结论,记住:定性重深度,定量重广度。
? 时间紧任务重?先看你的deadline和数据资源
英国硕士论文通常只有3-4个月,如果你还没搞定样本渠道,千万别贸然选定量!
- ? 定性优势:只需10-15个访谈对象,我在LSE靠LinkedIn私信5位校友,两周就收齐数据
- ? 定量风险:发问卷回收率低?我朋友在爱丁堡发了300份才收回87份有效,差点延毕
- ? 折中方案:混合方法?除非你是博士,否则别给自己加戏
? 导师偏好你必须‘预判’
别以为学术方法中立!我在布里斯托发现:社科院老教授偏爱定性,商学院则认‘数据说话’。提前翻他们近三年发表的论文,风格一目了然。
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亲测有效:约导师coffee chat前,先说‘我想试试访谈法’,如果他皱眉,立刻切到‘或者结合调查问卷?’——察言观色能救命。


