你有没有经历过:台下同学眼神发呆,教授皱眉看表,而你的PPT还在播第8页‘背景意义’? 在都柏林大学第一次pre时,我就翻过这个车——讲了12分钟,只因PPT塞满了论文式段落。
? 爱尔兰课堂逻辑:简洁不是偷懒,是尊重听众时间
Tip: UCD导师曾告诉我:“我们评估的是你提炼重点的能力,而不是复述文献的能力。” 一份10分钟演讲,PPT最好控制在8-10页内,每页停留不超过1分钟。
- 每页一个核心句 —— 比如不要写“气候变化影响农业”,改成“爱尔兰小麦产量因降雨异常下降17%(2023)”;
- 数据可视化优先 —— Trinity学生常把EPA爱尔兰环保署公开数据转成柱状图,一页顶三段文字;
- 字体够大才友好 —— 教室后排看得清!正文至少28px,标题36px起,微软雅黑或Arial比宋体更清晰。
? 结构设计:用‘问题-发现-结论’替代‘引言-方法-结果’
爱尔兰教授偏爱叙事感强的逻辑流。我在NUIG做小组报告时,队友来自德国,坚持照搬德式严谨结构,结果评分不高。后来老师建议我们改成:
| 原结构 | 优化后 |
|---|---|
| 引言 → 文献综述 → 方法论 → 数据分析 → 结论 | 你想解决什么问题?→ 我们发现了什么?→ 这对爱尔兰政策/行业意味着什么? |
举个真实例子: 同组同学研究都柏林租房难,直接用一张热力图展示‘租金超收入40%区域’,第二页就放了一句结论:‘年轻人被迫迁至Mullingar等远郊’,全场安静3秒——这就是重点冲击力。
? 亲测有效小贴士
✅ 做完PPT后,关灯预演一遍: 如果某页超过1分钟还没讲完,果断删减;
✅ 利用UCC开放模板库: 搜索‘UCC Academic Presentation Template’可免费下载校方推荐极简风PPT,连配色都帮你调好了。


