你有没有经历过:辛辛苦苦写完PPT,教授却说‘信息太满,重点看不清’?在加拿大读大学,学术演讲不是比谁写得多,而是看谁能用最少的字,把最关键的点戳到位。
? 模块一:一页PPT只能讲清‘一件事’
- 亲测有效:在UBC上Public Speaking课时,教授直接打回我的初稿——“这张写了研究背景、数据和结论,到底想表达啥?”
- 加拿大老师偏爱‘单点爆破’:比如数据页就只放一张图表+一句解读,标题直接写成‘疫情后留学人数飙升37%’。
- 建议格式:每页PPT顶部设核心句(不超过12个词),下面最多配1图或1表,其余全删。
? 模块二:用‘加减法’突出关键信息
- 我在McGill做小组报告前,队友提醒:英文母语者平均阅读速度是每秒8词,别指望他们看完你大段文字。
- 实战技巧:先把内容全写出来(+法),再逐句问自己‘删了这句会影响理解吗?’(-法),通常能砍掉60%冗余。
- 举个真实例子:我把一段‘根据2023年多伦多教育局统计…’缩成‘本地学生83%选择线上提交作业’,评分从B+升到A。
? 模块三:视觉动线设计,引导听众‘自动聚焦’
- 在渥太华大学参加演讲培训时,讲师用热力图展示:观众第一眼只看屏幕左上和中心区。
- 聪明做法:把关键词加粗放大至32pt以上,用蓝色(#3498db)或深橙(#e67e22)标注,避开红绿色(易被判为色盲不友好)。
- 小细节:加拿大教授特别注意可访问性(accessibility),建议所有图表都加一句隐藏字幕,比如‘图表说明:柱状图显示2019-2023年国际生增长趋势’。
✨ 亲测总结: 做PPT前先问自己两个问题:
1. 如果只剩3秒展示,观众能记住哪一句话?
2. 这页内容能让一个走神的人立刻跟上节奏吗?
答案清晰了,重点自然就出来了。


