‘你的论点像棉花糖——看着蓬松,一捏就塌。’ 这是我在悉尼大学收到的第二轮审稿评语,当场想原地消失……但后来靠这三招翻盘拿了Distinction。
? 拆解‘毒舌’评语:把情绪翻译成任务清单
澳洲教授不爱说场面话,一句‘lack of critical engagement’其实是在喊:你光堆资料,没动脑!我踩过的坑:
不要慌着反驳,先做‘关键词解码’:
- ‘Vague argument’ → 重新梳理论文主线,在Introduction用‘This paper argues that…’ 明确亮出观点
- ‘Needs stronger evidence’ → 补至少2个澳洲本土研究案例(比如用AIATSIS数据库查原住民政策数据)
- ‘Poor structure’ → 套用墨尔本大学写作中心推荐的‘PEEL结构’(Point, Evidence, Explanation, Link)重写每段
? 写回复信有‘黄金模板’,教授秒懂你的尊重与专业
在澳洲,回复信(Response Letter)和修改同等重要!我在昆士兰大学当过助教,亲测这套框架让导师好感度拉满:
Comment 3: The literature review is outdated.
Response: Thank you for this feedback. I have replaced three sources from pre-2015 with recent studies from Australian Educational Researcher (2023) and updated the synthesis paragraph (pp. 7–8). Changes are highlighted in yellow.
Response: Thank you for this feedback. I have replaced three sources from pre-2015 with recent studies from Australian Educational Researcher (2023) and updated the synthesis paragraph (pp. 7–8). Changes are highlighted in yellow.
?加分细节:把修改页标注清楚(如pp. 7–8),用高亮标改后内容,附上Track Changes版+Clean版双文件,显得超专业。
?️ 别孤军奋战!善用免费学术支持资源
很多留学生不知道,澳洲高校的学术支持服务免费且顶配:
| 学校 | 服务名称 | 你能拿到啥 |
|---|---|---|
| UNSW | Academic Writing Help | 1v1导师改前3页,帮你定位逻辑漏洞 |
| UWA | Peer Writing Review | 同专业学长姐匿名互评,真实视角反馈 |
✅ 亲测有效提示: 把修改稿发给导师前,先让母语朋友读一遍引言,如果他们能复述出你的核心论点,才算过关!另外,所有沟通邮件命名按 ‘[Revised Submission]姓名_课程名’ 格式,避免被淹没。


