你在咖啡厅赶due到凌晨两点，结果导师批注：‘缺乏实践细节’——别急，这在新加坡太常见了。
✅ 模块一：新加坡高校的实习报告，到底看什么？
不是流水账！NTU和NUS的评分标准里明确写了：‘必须体现反思性分析（Reflective Analysis）与岗位关联度’。比如你去Grab做市场部实习生，不能只写‘我整理了数据表’，得说清楚：‘通过Excel清洗用户行为数据，我发现18-24岁用户更倾向晚间下单，建议团队增加夜间推送频次，该建议被主管纳入下周运营方案’。
亲测有效技巧：每段经历后加一行“Lesson Learned”小结框，用灰色背景+斜体字标注，导师一眼就能看到你的思考力提升。
✅ 模块二：三大高频踩坑点，90%留学生都中招
- 坑1：误把工作总结当报告 —— SMU有学生交了HR盖章的实习证明，还是拿了C，原因是报告全是岗位职责复制粘贴，没写个人贡献。
- 坑2：引用格式混乱 —— 新加坡高校普遍用APA 7th，连脚注位置都有规定。我朋友在SUTD因为参考文献用了括号标注（如[1]），被扣了8分。
- 坑3：隐瞒实习时长不足 —— 实习不满8周要提前报备！去年有个同学虚填时间，查出来直接挂科。
✅ 模块三：高分模板长什么样？本地学生都在抄
拿NUS商科模板举例，结构是这样的：
| 模块 | 占比 | 关键动作 |
|---|---|---|
| 引言与公司背景 | 15% | 结合新加坡行业趋势写（如‘金融科技增长18%’） |
| 任务描述与成果 | 40% | 用STAR法则+量化结果（如‘提升转化率12%’） |
| 反思与能力成长 | 35% | 链接课程知识（如‘运用MKT201的消费者模型’） |
| 格式与语言 | 10% | 严禁口语化，禁用‘我觉得’‘大概’等词 |
? 亲测提醒1：提前找往届高分报告当参考，NUS图书馆系统搜‘Internship Report Sample’能下100+份。
? 亲测提醒2：交稿前让本地同学帮你读一遍，避免‘中式英语思维’导致表达歧义。
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