期末考完瘫在宿舍刷手机，突然想起：我这学期到底学了啥？别慌，新加坡模式下课程复盘有讲究。
? 模块一：成绩不是终点，但要会‘拆解’成绩单
在NUS或NTU，一个模块成绩（Module Grade）背后藏着三份权重：CA（课程作业）、Midterm、Final Exam。比如我的MA1521微积分，CA占40%——包括每周Quiz+一次小组Project。
亲测建议：考完别急着删课件！立刻打开LumiNUS（学校平台），导出所有assignment分数，做成Excel表格，标红低于70分的项。你会发现：原来我挂的是Quiz，不是大考！
? 模块二：拿捏‘教授偏好’，比刷题更重要
新加坡教授超爱‘学术严谨性’。我在SOC（计算机学院）写报告，第一次被批‘citation格式混乱’——AP Style和IEEE混用直接扣10分。
细节来了：CS2103T的Dr. Tan只认GitHub提交记录，哪怕你代码能跑，没commit message也算迟交！后来我学会每晚定时push，还加emoji标注进度?。
- 提前查教授评分风格：RateMyProfessors.sg 上有学生吐槽‘Dr. Lee必考第5章推导’
- 利用‘Tutorial Attendance’加分项：有些课签到满5次+1期末分，白送的为啥不要？
? 模块三：从‘应付考试’转向‘能力存档’
很多同学考完就清硬盘，结果求职时HR问‘你会Python数据处理吗？’答不出细节。
我改用Google Drive建了个‘技能证据包’：把IS102里的数据分析项目转成PDF报告，附上流程图截图和教授评语——面试当场发link，成功率翻倍?。
? 亲测有效的2条复盘铁律：
① 成绩发布72小时内完成错题归因，拖太久=不了了之；
② 每学期末留1小时，把高分作业打包命名‘技能标签+年份’，比如‘Data_Visualization_2025’
② 每学期末留1小时，把高分作业打包命名‘技能标签+年份’，比如‘Data_Visualization_2025’
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