英国小组作业怎么避免被‘划水’队友坑？公平评分实操指南

? 别让努力白费：先搞懂英国高校的互评机制

英国硕士课程中，平均20%的分数来自小组项目，而85%的学校允许或要求使用Peer Assessment（同伴互评）系统来调整最终个人得分。比如UCL的Moodle平台内置了'Group Member Evaluation'模块，每人要匿名给队友打分并写评语。

亲测有效细节：在爱丁堡大学修读教育学时，教授明确表示'Final mark = 小组总分 × 个人贡献系数'。如果你自评80分但队友平均只给你60，系统会取平衡值——所以别不好意思写真实反馈！

? 三步拿捏公平评分：从分工到留痕全记录

• 第一步：建组当天就签'土味责任书'
  用Google Docs列清楚每个人的职责+截止日，比如'Amy负责文献综述（Deadline: 10月3日）'，所有人评论区回复✅。这个文档可以作为后期申诉证据。
• 第二步：沟通全程'留痕'
  哪怕是Zoom语音会议，也要会后发一条Teams消息总结进展：'感谢大家参与，下一步Jack改PPT第5页，周四前返回'。这样万一有人甩锅，聊天记录就是铁证。
• 第三步：互评时量化打分
  别写'他挺好的'这种虚话！按0-5分制评估：如'Tim参与度：2分（共缺席3次会议），任务完成度：4分（按时提交问卷设计）'，越具体越有说服力。

? 实用总结：两个踩坑后才懂的保命贴士

❶ 别怕冲突，早发现问题早干预：曾有个组员连续两次不交稿，我在第三次直接邮件抄送导师说明情况，最后对方补交+我拿到免责依据。

❷ 善用校内资源：LSE提供免费的'Teamwork Conflict Mediation'服务，学生可预约一对一辅导如何处理不公平分工。