在韩国读课程期中慌到失眠？3招拿捏高分复习节奏

? 拆解1：摸清韩国教授的‘重点逻辑’

在韩国上课你会发现，教授嘴上说“看大纲”，但真正划重点可能藏在第三周随堂小测后的一句吐槽：“这题上次课讲过，怎么还错？”——这就是信号！亲测有效的做法是：每节课后花5分钟整理‘教授高频动作清单’，比如重复翻同一张投影片、突然提高音量、写满板书但不上传资料。

延世大学心理系学生分享：“我用颜色标记笔记——红色=教授强调，黄色=写了两遍以上的定义，绿色=布置过的作业延伸”。最后发现，期中80%考点来自这些标记区。

? 拆解2：高效刷题策略，避开‘伪勤奋’坑

很多同学抱着课本死背，却输在不懂韩国考试题型偏好。常见模式是：选择题考细节理解（比如某理论提出年份），简答题必考‘对比+举例’（如：比较A/B模型，并用韩国社会案例说明）。

• 技巧1：找近3年past paper（部分课程官网会公开），你会发现每年都有一道‘翻版题’，只是换个案例提问方式。
• 技巧2：和本地同学组3人复习小队，轮流当‘出题官’，实战模拟问答。成均馆大学自习室常看到这样的小组——一人问，两人抢答，效率翻倍。

? 结尾实战锦囊：两个亲测动作

✅ 动作一：考前一周发一封简洁邮件给TA（助教），附上自己整理的‘重点脑图’，末尾加一句：‘If I missed anything important, please let me know!’ ——既展示态度，又悄悄套情报。

✅ 动作二：利用GS25便利店白板贴（韩国超市都有卖），每天撕一张贴在桌前，写当日攻克目标，完成就打钩。视觉反馈让人停不下来。