为什么在澳大利亚读国际高中，全英文环境没让我英语变好？

说实话，当初我爸妈砸重金送我去墨尔本一所排名靠前的国际高中，最大的期待就是：每天泡在全英文课堂，两年后自然就能“脱口而出”。可现实是——我在那儿待了整整一年，雅思口语还是卡在5.5。

背景铺垫：我的初始条件和期待

我是2023年9月入学的，中考英语刚过及格线，家里预算每年约28万人民币。选择澳大利亚，是因为听说这里语言环境纯正、生活节奏慢、适合过渡。我以为，只要把人放进去，英语就会“自动升级”。

核心经历：第一次小组汇报，我全程沉默

2024年3月，生物课要做小组项目。本地同学聊得热火朝天，而我听懂了70%，却张不开嘴——怕语法错，怕被笑。那天下课后坐在图书馆角落，特慌，甚至想换回体制内。

认知刷新：全英文 ≠ 主动输出

后来才明白，在澳大利亚的国际高中，很多中国学生都处在“被动浸泡”状态：能看懂PPT，能写作业，但没人逼你开口。老师也不会专门训练发音或逻辑表达。真正的语言提升，靠的是结构化输入+刻意练习，而不是“听着听着就会了”。

解决方法：我用三步逼自己突破

• 报了学校免费的ESL口语workshop（每周二下午，持续6周）
• 强迫自己每天录一段2分钟语音日记，发给澳洲笔友互评
• 参加Local Buddy Program，和一个维多利亚州女生结对练习日常对话

总结建议：三点血泪经验送给后来人

• 别迷信“环境魔法”，主动输出才是关键
• 入学第一周就查清学校有哪些语言支持资源
• 早点找本地语伴，比刷剧学得快十倍

通用痛点提醒：几乎所有国际高中生都以为“待在外国=英语自然好”，结果开学就被打脸。真正的突破口，是你敢不敢主动张嘴。