背景铺垫:我在2023年进入加拿大一所知名国际高中,当时GPA只有3.0,英语基础一般,天真地以为国际教育强调批判性思维,就可以少做题。
决策过程:我纠结于选择IB还是AP课程,最终选了IB,因为听说它更全面,但忽略了高强度训练的必要性。
核心经历:一次数学考试,我自以为理解透彻,结果只得了65分,当时特慌,老师指出我缺乏练习,问题出在加拿大教育强调应用,但基础计算不扎实就吃亏。
坑点拆解:我踩的最大坑是轻信'不用刷题'的传言,在模拟考试中时间管理失误,成绩大跌;误区在于把批判思维等同于不练习。
解决方法:我调整策略,每天固定刷题1小时,用学校提供的在线资源如Khan Academy,结合老师辅导,成绩逐步提升到85分。
总结建议:建议国际高中生平衡思维训练和习题练习,提前规划学习时间,利用本地资源如辅导中心,避免盲目跟风。


