说实话,当我在2023年决定申请荷兰的国际高中时,心里特别慌。GPA只有3.2,托福92分,更没有拿过任何竞赛奖项。网上到处都说‘竞赛经历是申请必备’,但我硬着头皮试了,结果竟然拿到了阿姆斯特丹国际高中的录取!这段经历让我明白,竞赛并不是铁律。
背景铺垫:我的初始条件
我来自一个普通家庭,高中成绩中规中矩,GPA 3.2,托福92分。预算有限,每年学费加生活费控制在2万欧元内。核心诉求是找个注重综合素质的学校,而不是只看竞赛。
决策过程:纠结的选择
当时我纠结于两所荷兰学校:阿姆斯特丹国际高中和鹿特丹国际学院。阿姆斯特丹强调社区服务,鹿特丹看重学术竞赛。最终我选了阿姆斯特丹,因为他们的招生官在邮件里说:‘我们更关心你的成长故事,而不是奖杯。’这让我松了口气。
核心经历:印象最深的面试场景
面试那天在阿姆斯特丹,招生官问:‘你没有竞赛,怎么证明你的能力?’我紧张得手心出汗,但分享了组织学校环保活动的经历——从策划到执行,怎么动员同学、解决资金问题。招生官居然笑了,说:‘这正是我们想要的领导力。’那一刻,我从焦虑转为惊喜,意识到个人故事比奖状更有力。
坑点拆解:我的申请误区
- 坑点1:盲目追求竞赛。我花时间准备数学竞赛,结果没获奖,还耽误了文书写作。误区是以为竞赛能弥补GPA。
- 坑点2:忽略荷兰特色。申请时没研究学校文化,后来发现阿姆斯特丹重视多元背景,如果我早点强调志愿活动,可能更顺利。
解决方法:针对性补救措施
- 步骤1:聚焦个人经历。我用周末时间梳理环保活动细节,写成生动文书,突出领导力和问题解决能力。
- 步骤2:利用荷兰资源。通过学校官网和本地论坛,了解招生偏好,调整申请材料。
- 步骤3:模拟面试。和朋友练习,把故事讲得自然流畅,避免生硬。
总结建议:核心要点
- 优先展示真实故事:竞赛不是必须,个人成长经历更能打动招生官。
- 研究目标学校:了解荷兰教育特色,如阿姆斯特丹的社区导向。
- 提前准备面试:练习讲述经历,强调软技能。


