一、爱尔兰数字艺术教学：要创意，更要‘落地能力’

? 警告：别再只堆画面了！ 在IADT（爱尔兰国立艺术设计学院），我们第一节课就被要求提交一个可交互原型，哪怕只是用Figma做的简单滑动页面。教授原话：‘你不是在做海报，是在做用户体验。’

• 实操细节：课程作业常以“48小时挑战”形式出现——比如限时做出一个AR滤镜，并在Instagram测试真实用户互动数据。
• 本地资源：Dublin Castle每年举办“Digital Dublin Festival”，学生可免费参展，我同学靠一组动态数据可视化作品拿到LayaGame实习。

二、软技能才是隐藏关卡：协作与表达怎么练？

这边小组项目超频繁，我和三个爱尔兰本地学生搭伙做VR剧场时才发现——他们不是“等你出图”，而是全程同步Notion文档+每周两次线上站会。

• 沟通差异：导师喜欢你主动约1对1 feedback session，错过两周没预约？系统自动发邮件提醒，亲测有效拿高分关键。
• 工具标配：Solstice（校园投屏系统）+ Miro白板 + Adobe Creative Cloud，学校账号全免费，开学第一天就给你开好。

✅ 亲测有效的2条生存Tips：

? 第一学期就去Digital Bureau官网申请学生会员，能接小型品牌动态设计单子，练手还能赚点咖啡钱；

? 参加DCU举办的“Creative Coders Night”，每周五晚自带电脑写p5.js小动画，本地工作室主管常来挖人。