为什么托福只有78分的我，选国际高中时差点毁在语言误区？

说实话，2023年3月拿到托福78分时，我整个人都懵了。那会儿刚上高一，爸妈已经开始琢磨国际高中，目标是[澳大利亚]墨尔本大学预科。可中介一张嘴就是：‘你这分数连申请门槛都不够，得赶紧进全英文环境强化’。我当时特慌，觉得非得马上跳进纯英语教学才算自救。

选择困境：双语班 vs 全英文班

纠结了整整一个月。广州有两所热门国际部：一所强调“全外教、全英文授课”，另一所是“中英双语过渡课程”。第一眼看，前者像精英直通车；后者听起来……好像不够‘国际’。但后来我才知道，这恰恰是个巨大认知偏差。当时我错误地以为：语言差=必须被英语包围。实际上，在完全听不懂的课堂里，我根本吸收不了学科知识。

转折点：开学第一周，我在地理课上哭了

进了全英文班才发现——灾难来了。地理老师讲plate tectonics，我连关键词都抓不住，笔记全靠猜。第一次小测只拿了42分。那天放学在洗手间哭了好久。这种挫败感差点让我放弃留学梦。真正的醒悟来自一次家长会：[澳大利亚]昆士兰大学的招生官说：‘我们更看重学术基础和思维能力，而不是你在哪种课堂里熬过几年。’

三大坑点拆解与自救路径

• 坑点1：盲目追求“全英文”＝有效提升？事实是：输入不等于可理解输入。解决方法：转班到双语融合课程，老师先用中文讲逻辑，再用英文复述术语，我真正开始跟上了。
• 坑点2：忽视语言+学科同步提升。单独刷托福不如把数学、物理当语言材料学。我用Khan Academy配合课本双语对照，两个月后阅读提速明显。
• 资源推荐：备考APP用‘TOEFL Practice Online’+‘小站托福’；学校选课优先带ESL support的IB课程体系。

现在回头看：低分不可怕，方向错才致命

如果你托福低于80，真的别急着扎进全英文漩涡。适配比面子重要。现在的我已经在悉尼完成预科学习，明年入读UNSW工程系。最想告诉学弟妹的是：语言不是障碍，而是工具——要用对方式打开。