说实话,当初选高中时我也信了那句‘公立国际部申不到好学校’。我是李然,2024年9月从广州某公立中学国际部毕业,GPA 3.7,托福考了三次才拿到98分——第一次只有82,当时我特慌,觉得完蛋了。
背景铺垫:成绩普通,预算有限,但我目标是澳洲Top 3
家里不想花上百万元走纯国际路线,我就在公立国际部和私立国际学校之间纠结。最终选了前者,不是因为便宜,而是发现他们用的是澳洲ACT课程合作项目,对接墨尔本大学、悉尼大学的预录取通道。
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核心经历:面试时被墨大招生官问:‘你们这个项目有人进过研究实验室吗?’ 我愣住三秒,然后说我参与过本地湿地生态调研,并展示了数据报告。三天后收到conditional offer。
认知刷新:根本不存在“认可度低”这回事
我以为要拼竞赛、海外背景才行。结果同期申请的有7人,5个进了澳洲八大。关键不在‘你是谁教的’,而在‘你能证明什么’。我当时提交了课程设计中的澳洲原住民文化研究报告,引用了ANU教授论文——这才是打动评审的重点。
总结建议(按优先级排序):
- 别迷信标签:课程体系是否对接海外高校资源比学校牌子更重要。
- 主动连接学术网络:引用澳洲教授研究能显著提升文书可信度。
- 利用本土项目优势:我们有免费线上答疑,由昆士兰大学讲师主持。
那段日子有过自我怀疑,但最终圆梦墨大教育学本科——起点普通的孩子,也能走得远。


