在加拿大合作总被冷落？这3个礼仪细节让你拿捏人脉圈

● 主动≠越界：先问‘Can I help?’，而不是直接上手

在UBC读研的小林曾吐槽：组员熬夜改PPT，她心疼顺手优化了排版，结果对方脸色变了。后来导师提醒她：加拿大人重视‘ownership（归属感）’，未经允许介入等于说‘你做得不够好’。

✅ 正确操作：说‘I noticed this part might need more work — can I take it on if you’re okay with it?’ 先共情，再征询，尊重对方节奏。这点在麦吉尔大学的科研组里尤其明显——学生发邮件申请参与项目，教授第一句总是‘What interests you about this?’ 而不是直接给任务。

● 利益平衡：AA制延伸到‘人情债’——帮忙要懂得‘还回去’

多伦多大学中国学生会前主席阿Ken分享：本地伙伴帮他搞定社团注册，他第二天请喝咖啡+写手写感谢卡，对方笑着说‘You get it’。在加拿大，人际合作讲究‘reciprocal respect’（互惠尊重）——不是谁强谁主导，而是‘你出时间，我补资源’。

⚠️ 踩坑案例：温哥华留学生帮室友代缴医保，结果对方连续三个月没提还款，关系急转直下。本地同学直言：‘We’re cool with paying our share — just ask clearly at the start.’

• 合作前明确分工+责任边界（如用Google Sheet列任务清单）
• 事后回馈不必贵重，但要有‘exchange感’（如共享学习笔记、介绍实习机会）

● 尊重差异：英语不是唯一门槛，沉默也可能是一种同意

滑铁卢大学的项目会议常出现这样的场景：印度同学滔滔不绝，德国同学皱眉沉默，加拿大本地生最后总结‘Sounds like we agree’——其实德国同学根本没表态。在加国合作中，‘respect for space’意味着不强迫表达，也需主动确认共识。

? 实用技巧：会议结束前加一句‘Just to confirm, are we all comfortable moving forward with this?’ 避免因‘表面和谐’埋雷。阿尔伯塔大学国际中心甚至提供免费‘沟通风格测评’，帮你识别合作方是‘直接派’还是‘委婉派’。