为什么读OSSD国际高中并不等于只能海外就业？我的意大利求学转折点国际教育联盟留学官网

说实话，当初选OSSD国际高中时，我也以为毕业就只有一条路——非得出国不可。家人甚至说：‘读这个就是为移民铺路’。但三年后站在米兰理工大学的图书馆里，我才真正明白：OSSD不是枷锁，而是选择权的起点。

背景铺垫：一个普通学生的起步

我的成绩不算亮眼——GPA 3.4，雅思首考只有6.0，也没有竞赛光环。当初中考失利，国内普高升学无望，才转向国际课程。我纠结过A-Level和IB，最后选OSSD是因为它的过程性评估更友好，允许我用12年级上学期成绩递申，时间更灵活。

2024年3月，申请意大利博洛尼亚大学经济系硕士时，视频面试官突然问我：‘你有加拿大高中文凭，为什么不考虑留在北美就业？’当时我一愣，脱口而出：‘因为我想在欧洲体验多元文化，而且贵校的可持续金融研究方向与我在OSSD期间做的社区碳中和项目高度契合。’

说完我自己都惊讶——原来OSSD的项目制学习真的埋下了伏笔。那个曾让我熬夜做PPT的‘全球公民’课题，竟成了打动教授的关键。

很多人误解OSSD是‘出国专用轨’，其实它更像一把通用钥匙。我在意大利发现，招生官看重的是学分结构和学术能力，而非毕业地。博洛尼亚大学明确接受OSSD直接申请，只需提交15个学分证明和语言成绩。更重要的是，OSSD培养的研究能力和跨学科思维，在欧洲课堂如鱼得水。

去年9月入学后，我意外入选了欧盟青年创新营，项目导师竟是我OSSD环境科学课参考论文的作者！现在想来，这种‘学术链接’正是OSSD项目式学习带来的隐藏红利。

推荐工具：OUAC105（加拿大安省大学申请系统）可同步用于部分欧洲院校预审；Cineca官网（意大利教育部认证平台）能查OSSD等效学历标准。