说实话，当我决定从国内普通高中转学到新加坡双语融合课程国际高中时，内心特慌。很多人以为转校就等于重读一年，浪费时间和金钱，但我的经历彻底颠覆了这个误解。

背景铺垫：我的初始条件

我在国内高中成绩中等，GPA 3.0，英语基础一般，核心诉求是提升语言能力和国际视野。预算有限，每年学费加生活费约20万人民币，时间紧迫，希望在2023年9月前完成转学。

决策过程：纠结的选择

当时我纠结于三个选项：留在国内备考A-Level、直接出国读预科、或选择新加坡双语融合课程。最终我选了后者，因为课程允许学分转换，无需重读整个学年，理由包括节省时间和成本。

核心经历：转折点的面试

印象最深的是2023年3月的面试，地点在莱佛士书院。面试官问：“为什么选择我们的双语课程？”我结合新加坡教育强调双语优势，提到莱佛士的融合模式，情绪从紧张到自信。最终，面试顺利通过，课程承认了我部分国内学分，避免了重读。

坑点拆解：学分评估误区

• 坑点1： 我以为所有课程都可转换，结果数学模块因 syllabus 差异被拒，场景在评估办公室，我错误地没提前核对 syllabus。
• 坑点2： 轻信中介说“无需额外考试”，实际需参加英语水平测试，费用500新元，我当时特沮丧，觉得被误导。

解决方法：针对性补救

1. 步骤一：联系学校学术办公室，提交国内成绩单和课程描述，重新评估学分。
2. 步骤二：使用新加坡教育部官网资源，核对 syllabus 匹配度，避免盲目申请。
3. 步骤三：参加学校提供的衔接课程，费用1000新元，弥补学分差距。

总结建议：核心要点

• 提前核对课程 syllabus，避免学分损失。
• 利用学校官方渠道，减少中介依赖。
• 聚焦语言提升，双语环境加速适应。

通用痛点是留学生都怕转校浪费时间和金钱，但我的经历证明，正确规划下，转学可以是高效蜕变。