说实话，当初决定让妈妈陪读、送我进新加坡国际高中时，家里吵翻了天。我是那种成绩中等偏上（GPA 3.4）、托福首考95分也没拿下的‘普通学生’，但打心底想走本硕连读——目标是NUS的工程专业直博项目。

背景铺垫：不是学霸，却想稳扎稳打

我的初始条件很真实：没竞赛奖，课外活动也就机器人社混了两年。但爸妈坚持‘长期主义’——与其高三冲刺卷申名校，不如高一就转轨国际课程，打好语言和学术基础。

决策过程：三选一后的清醒判断

我们对比过：A-Level英国体系（本地考试压力大）、国内AP班（管理松散，自律要求高），最后锁定新加坡IBDP课程。关键原因只有一个：新加坡允许母亲陪读，且IB成绩被全球顶尖大学认可。

核心经历：疫情期差点退学

2023年3月，爸爸公司裁员，家里的经济支撑一下子吃紧。我当时特慌，甚至考虑转回国内普高。那阵子每天晚上躲在宿舍楼梯间哭，生怕三年努力白费。

转折发生在班主任找我谈话——她推荐我申请SSIS的内部助学金。提交父母收入证明、写完个人陈述后，居然获批了30%学费减免！那一刻我才懂：在新加坡，制度性支持比硬扛更重要。

人群适配：谁真的适合这条路？

• ✅ 适合：家庭能承担年均25万人民币支出、有家长可陪读、孩子自律性一般但愿进步
• ❌ 不适合：追求速成录取、预算紧张、或孩子抗拒海外生活

总结建议：三点掏心窝的话

1. 早规划陪读签证，提前半年准备资金流水
2. 选校时重点关注IB平均分（如Hwa Chong平均38+）
3. 别忽视心理健康资源——新加坡学校标配心理咨询师

现在回头看，这条慢路反而最稳。去年我去NUS开放日，教授听我说完IBEE课题（关于城市可持续交通），直接邀请我加入暑期研究小组——本硕连读，真的有了盼头。