背景铺垫： 我高中时英语和数学成绩一直徘徊在及格线，GPA只有2.8，连老师都说我‘基础太弱’。看到同学纷纷申请海外大学，我特别焦虑，不知道自己的出路在哪里。

决策过程： 当时我纠结于三个选项：复读普通高中、报读国内预科、或尝试VCE国际高中。经过和家人讨论，最终选择VCE，因为它强调小班教学和个性化学习，适合我这种需要额外支持的学生。

核心经历： 入学VCE后，我印象最深的是第一次小组项目。我们需要研究新西兰毛利文化，我因为语言基础差，差点拖累团队。说实话，当时我特慌，但老师安排了额外辅导，让我从阅读简单材料开始。经过两周努力，我不仅完成任务，还分享了个人见解，团队拿到高分，那一刻我开心得跳起来。

坑点拆解： 坑点1：入学初期，我轻信‘自学就能跟上’，结果第一次考试数学只考了55分，情绪一度很低落。误区是没及时求助老师；坑点2：在奥克兰参加文化活动时，我误以为所有活动都免费，结果一个workshop要交50纽元，让我措手不及。

解决方法： 针对学习问题，我制定了三步计划：每天固定1小时补习、参加学校提供的免费辅导课、使用在线工具如Khan Academy复习。对于费用坑点，我学会提前查询活动详情，并加入留学生群获取本地信息，避免意外开支。

人群适配： VCE适合基础薄弱但愿意努力的学生，特别是那些在传统教育中感到压抑的人。不适合追求速成或独立学习能力极强的学生，因为VCE更依赖师生互动和支持系统。

总结建议： 1. 尽早寻求帮助，别害怕暴露弱点；2. 利用学校资源，如辅导和活动；3. 保持积极心态，基础差不是终点，而是起点。这些都是我从VCE经历中学到的宝贵教训。