说实话，高一时我的数学和物理成绩差得一塌糊涂，经常不及格，而历史却能轻松满分，这种偏科让我在传统高中里压力山大，老师总说“得全面均衡”，我当时特慌，觉得自己没救了。

纠结时，我考虑了A-Level和IB课程，但OSSD的灵活性打动了我——它允许学生自由选课，不像其他体系那样强求所有科目平衡。最终，我选择OSSD，因为可以根据兴趣和强项定制课表，避开弱项，这让我重拾自信。

在OSSD学习期间，我选了多门人文课程，成绩突飞猛进；但踩过坑，比如一次小组项目，我忽略团队沟通，导致进度拖延。当时我硬撑没求助，结果分数受影响。后来，我主动找老师讨论，学习协作工具，问题才解决。

意外的是，我通过OSSD项目申请加拿大大学时，招生官看重我的专业深度，而非全科成绩。结合多伦多大学教授的研究方向，我顺利被录取，这让我明白：OSSD适合那些有明确兴趣但偏科的学生，能帮他们扬长避短。

总结建议：

• 优先评估自身强项，选择如OSSD的灵活课程体系
• 及早寻求学校顾问帮助，避免孤立应对问题
• 利用加拿大教育优势，如个性化评估，提升申请竞争力