说实话,刚开始读国际高中时,我根本没想过能申请到世界前50的大学。当时我的GPA只有3.5,除了校内课程,对竞赛一窍不通,心里特慌,总觉得离那些顶尖名校遥不可及。直到在法国的一所国际高中,我意外发现了竞赛辅导这块宝藏,它彻底改变了我的申请轨迹。
背景铺垫:一个普通学生的起点
我的初始条件很普通:GPA 3.5,英语水平中等,没有竞赛经历,核心诉求就是想冲刺QS排名前50的大学,比如法国的索邦大学或瑞士的苏黎世联邦理工学院。时间点:2023年9月入学时,我几乎是一片空白,看着同学们讨论各种国际奖项,感觉压力巨大。
核心经历:那场改变一切的数学竞赛
印象最深的是参加法国高中数学奥林匹克竞赛的经历。学校提供了免费的竞赛辅导资源,每周三晚上,我们会在一个小教室里集训,导师是来自巴黎综合理工学院的校友。场景:第一次模拟考我只得了40分,沮丧得想放弃,但导师鼓励我分析错题,结合法国独特的数学思维训练。情绪变化:从焦虑到慢慢找到信心,最终在正式比赛中拿到区域奖,这成了我申请文书中的亮点。
坑点拆解:我走过的弯路
- ●盲目报名多个竞赛:一开始我报了5个不同领域的比赛,结果精力分散,成绩都不理想。应对误区:以为数量能弥补质量。
- ●忽略法国本土资源:最初我只关注国际竞赛,后来才发现法国本地的科学竞赛,如“法国青年科学家竞赛”,更易获奖且受本地大学认可。
解决方法:我的补救策略
- 聚焦优势领域:在导师建议下,我只专攻数学和物理竞赛,利用学校提供的在线题库和周末工作坊,每周投入10小时强化训练。
- 结合法国特色:我参加了“法国数学夏令营”,在巴黎与本地学生交流,这不仅提升了技能,还在文书中展现了文化适应力。
认知刷新:对国际高中价值的新理解
之前我以为国际高中只是教语言和课程,但这次经历让我明白,它的核心价值在于提供个性化的竞赛辅导资源。在法国,许多国际高中与本地大学合作,能接触到像“法国国家科研中心”这样的机构资源,这对申请QS前50大学至关重要。通用痛点:很多学生都担心背景不够突出,竞赛正是弥补这一点的利器。
总结建议:我的3条核心要点
| 优先级 | 建议内容 |
|---|---|
| 1 | 早期规划竞赛:从10年级开始,利用学校资源锁定2-3个目标竞赛,避免临时抱佛脚。 |
| 2 | 融入本地元素:在法国,多参与本土竞赛和活动,这能展示独特优势,提升录取几率。 |
| 3 | 文书结合经历:将竞赛成果具体化,例如描述在“法国数学奥林匹克”中的解题过程,让招生官看到你的成长。 |
最终,我凭借竞赛奖项和提升后的GPA 3.8,成功拿到了苏黎世联邦理工学院的录取。这段经历让我相信,国际高中的竞赛辅导不只是锦上添花,更是普通学生实现跨越的关键。


