背景铺垫：我是2023年9月入学的，GPA只有3.4，托福首考92分，本来只想冲个稳妥的课程体系。对比了私校A-Level和IB，最后选了曼彻斯特一所公立学校国际部——主要是预算有限，一年总支出控制在2.8万英镑内，还得包含住宿。
决策过程：当时纠结死：私校资源多但贵，一年超4.5万镑；国际部便宜可网上都说‘除了刷题啥也没有’。我妈还特地问我：‘你去了是不是每天就做past paper？’但我面试时跟升学老师聊了20分钟，她提到‘我们有STEM联盟、模联和本地NGO合作项目’，这才让我下定决心留下来。
核心经历：真正让我改变认知的是去年11月。我当时特慌，因为申请LSE环境政策专业的文书毫无头绪。结果戏剧社的外教推荐我去参加一个联合 Nations Youth UK 的气候倡导活动——连续三周每晚排练、写演讲稿，最后在伯明翰市政厅表演。我直接把这段经历写进PS里，连招生官都在面试时说：‘你在台上的表达力很打动我们’。
坑点拆解：也不是一帆风顺。第一次报名机器人竞赛时，我以为要自己组队找导师，拖到截止前48小时才问老师——结果错过校内选拔。当时特别沮丧，觉得国际部肯定不重视这种事。后来才知道，学校其实每周五发‘Extracurricular Digest’邮件，我把它归进了垃圾箱……教训太深了。
解决方法：从那以后，我做了三件事：一是手动把升学办邮箱标星；二是加入了学生活动委员会，每月能提前拿到活动清单；三是用Notion建了个‘校外参与追踪表’，记录每次投入时间、收获技能。甚至今年春天我还带着三个学弟去了巴黎模拟欧盟会议——路费是靠义卖手工环保袋筹的！
认知刷新：现在回头看，所谓的‘课外活动少’根本是信息差造成的误解。这里的活动不是靠砸钱请顾问包装，而是需要学生主动挖掘。而且法国留学时我就发现，像索邦大学特别看重‘持续性社会参与’，我这十几场公益活动反而成了加分项。
总结建议：
- 一定要订阅学校的课外活动通讯，别让它进垃圾邮件
- 从低年级开始积累同一领域的深度参与，比蜻蜓点水更有价值
- 善用本地社区资源，比如教堂、图书馆、青年中心的合作项目
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