荷兰国际高中如何通过海外合作院校资源，助我圆梦G5硕士？

背景铺垫：从普通学生到G5目标的起点

说实话，我刚进荷兰鹿特丹国际高中时，只是一个GPA 3.0、英语勉强过关的普通学生。我的核心诉求很明确：通过国际高中平台，未来冲刺英国G5硕士，特别是伦敦政治经济学院（LSE）的经济学专业。但说实话，当时我心里特慌，总觉得这个目标遥不可及。

决策过程：为什么选择荷兰国际高中？

在选校时，我纠结过两个备选方案：一是留在国内读普通高中，二是去英国读A-Level。最终我选择了荷兰鹿特丹国际高中，主要因为它与阿姆斯特丹大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学等荷兰顶尖院校有紧密合作项目。比如，2023年9月，学校组织我们去阿姆斯特丹大学旁听经济学讲座，这让我第一次近距离接触大学课堂，坚定了我的专业方向。

核心经历：一次改变命运的面试机会

坑点拆解：申请中的常见误区

• 坑点1：过分依赖学校合作资源，忽略个人背景提升。当时我误以为有合作院校背书就够了，结果第一次申请LSE时，因缺乏实习经历被拒。
• 坑点2：文书缺乏深度。我用通用模板写文书，没突出荷兰留学独特经历，比如在鹿特丹参与社区经济调研项目，导致申请缺乏竞争力。

解决方法：针对性补救策略

针对这些问题，我分三步补救：首先，通过学校合作渠道，在2024年暑假到鹿特丹一家本地咨询公司实习，积累项目经验；其次，重新修改文书，重点补充荷兰经历，如结合鹿特丹港口经济案例，说明我对全球经济的理解；最后，利用学校资源，多次演练面试，提升沟通技巧。这些步骤让我在第二次申请时，成功拿到了LSE的录取通知。

总结建议：给国际高中学生的核心要点

1. 优先利用合作院校资源，如旁听课程、参与研究项目，但要主动出击，避免被动等待。
2. 文书和面试中，紧密结合荷兰独特元素，比如当地经济案例或教授研究方向，增强个人故事性。
3. 平衡合作资源与个人努力，实习和课外活动是关键，不要只依赖学校背书。