法国工程学求学之路：从A-Level物理到工程师学院的蜕变与反思

分享者：一位在法国攻读工程学的留学生 | 时间：2023年申请季

背景铺垫：我的初始条件与核心诉求

高中时期，我的成绩中等偏上，GPA 3.4，托福95分，没有突出的竞赛奖项。当时，我铁了心想去法国学工程，但面临一个关键选择：是走传统的法国预科工程课程（Classes Préparatoires aux Grandes Écoles, CPGE），还是选择国际高中的A-Level物理和数学课程？说实话，我特慌，因为周围同学大多推荐预科，说那是“法国精英教育的捷径”。

决策过程：纠结的选择与最终理由

我对比了两个路径：预科课程强度大、法语要求高，而A-Level课程更灵活，认可度逐渐提升。最终，我选择了A-Level物理和数学，理由有三：一是课程以英语授课，我能更快适应；二是内容更贴近国际标准，方便未来深造；三是当时咨询了一位在法国工程师学院（École d'Ingénieurs）就读的学长，他提到A-Level成绩在申请时越来越受重视，尤其对于物理和数学高分者。

核心经历：申请季的波折与情绪过山车

申请时，我投了5所法国工程师学院：巴黎综合理工学院（École Polytechnique）、巴黎中央理工（CentraleSupélec）、格勒诺布尔理工学院（Grenoble INP）、里昂国立应用科学学院（INSA Lyon）和南特中央理工（Centrale Nantes）。A-Level成绩：物理A*、数学A。收到结果那天，我记忆犹新——3所录取（INSA Lyon、Grenoble INP、Centrale Nantes），2所拒信（École Polytechnique和CentraleSupélec，理由都是“课程背景与预科标准有差距”）。当时我很沮丧，觉得自己的选择错了。

坑点拆解：法国独有的挑战与应对误区

坑点1：在法国看医生时，我发现留学生保险不覆盖牙科，最后花200欧元补牙——当时我轻信了“全面覆盖”的宣传，没仔细读条款。坑点2：申请面试中，被问到“为什么选择我们学校的工程专业”，我最初回答泛泛而谈，后来复盘才结合了法国教授的研究方向（如INSA Lyon的可持续能源项目）来展示匹配度。

解决方法：针对性补救与资源推荐

• 针对拒信，我重新修改文书，补充了A-Level物理实验项目与申请工程专业的关联，并加强法语学习，通过DALF B2考试。
• 资源推荐：使用Campus France官网查询课程认可度；加入法国留学生社群获取实时信息；备考工具如“法语助手”APP。

总结建议：按优先级排序的核心要点

1. 优先提升A-Level物理和数学成绩至A*，这是认可度的关键。
2. 尽早学习法语，目标B2水平，以应对面试和生活挑战。
3. 详细研究目标院校的课程设置，在文书中突出个人项目与专业的关联。