从公立国际部到多伦多大学：我的韩国留学背景如何助力申请加拿大本科？

说实话，当年选择国际高中路径时，我和父母纠结了很久。 背景铺垫：我的初始条件是GPA 3.4，托福备考中，预算有限，核心诉求是申请加拿大顶尖本科。当时摆在面前的有两条路：公立学校国际部（比如北京某中学国际班）和中外合作办学项目（如某大学与海外合办的2+2课程）。

决策过程：为什么我最终选了公立国际部？

备选方案一是中外合作项目，学费年约15万人民币，但课程设置较固定；方案二是公立国际部，年费用12万，提供AP课程和更多社团活动。 最终决策理由：我参观了韩国首尔的一所国际学校交流活动（细节：2023年3月），发现公立国际部的学生更独立，且AP成绩受加拿大大学广泛认可。当时我特慌，怕选错，但考虑到未来申请多伦多大学的目标，还是咬牙选了国际部。

核心经历：在韩国的那次意外面试

印象最深的是2023年暑假，我在韩国首尔参加一个国际教育展。 冲突：多伦多大学招生官突然进行现场模拟面试，问“为什么你的背景适合我校？”我一下子懵了，但灵机一动，结合了在韩国看到的环保倡议（细节：首尔市政府的垃圾分类政策）和我在国际部参与的环保社团活动，讲述了如何将实践与申请的环境科学专业关联。情绪变化：从紧张到自信，最终获得了招生官的点头认可。

坑点拆解：我踩过的文书陷阱

• 坑点1：初始文书只罗列成绩，缺乏个人故事。场景：提交给UBC的第一稿被中介批评“太模板化”。应对误区：我当时觉得高分就够了，没重视独特性。
• 坑点2：忽略韩国经历的价值。细节：我在韩国看医生时，发现留学生保险不覆盖牙科，自费了300美元补牙，但没在文书中体现适应能力和问题解决技能。

解决方法：我是如何补救的？

1. 步骤1：重新修改文书，补充“参与环保社团与申请环境科学专业的关联”，具体写了在韩国观察到的环保措施如何启发我的项目。
2. 步骤2：加入韩国牙科经历，展示跨文化适应和资源管理能力，使用工具如Grammarly检查语言。
3. 步骤3：找国际部老师模拟面试，针对“为什么选择加拿大”等问题，结合韩国教育展收获进行演练。

总结建议：给后来者的3条核心要点

• 优先公立国际部：课程更灵活，费用较低，且AP成绩在加拿大申请中优势明显，对比中外合作项目更适合个性化发展。
• 深挖独特经历：像我的韩国故事，能打破“背景不够”的通用痛点，让文书脱颖而出。
• 尽早模拟面试：利用国际部资源或海外活动，提前准备，避免临场慌乱。

最终，我申请了5所加拿大院校，收到多伦多大学、UBC和麦吉尔大学的录取，拒信来自滑铁卢大学和皇后大学（理由：文书缺乏专业关联）。复盘后，我调整策略，成功圆梦。这段经历让我明白，国际高中路径选择比想象中更重要，而韩国的点滴细节成了我申请中的秘密武器。