说实话,当初选择那所标榜‘与加拿大10+高校战略合作’的国际高中时,我爸妈最在意的一句话就是:‘有合作,不就能保录吗?’我当时也信了——直到申请季收到拒信那一刻,心凉了半截。
背景铺垫:我以为‘合作’=稳了
我的成绩其实不差:GPA 3.4,雅思6.5,还参加了模拟联合国。选这所国际高中,就是冲着它宣传册上写的‘直通加拿大TOP15院校’。但后来才明白,所谓‘合作’,大多只是信息共享和优先推荐,根本不是‘保录协议’。
核心经历:UBC拒信成了转折点
2024年1月,我收到UBC(英属哥伦比亚大学)的拒信,理由写着:‘学术匹配度不足’。当时我特慌,明明学校老师说‘合作项目学生往年都有录取’。我赶紧联系了该校国际招生办,对方很坦诚:合作校每年推荐30人,但真正录取不到10个,还是要看个人材料。
坑点拆解:我错在哪?
- 误信口头承诺:招生老师说‘基本都能走’,但我没要求出具任何书面保障。
- 弱化文书准备:以为成绩达标就行,结果我的个人陈述连专业方向都没写清楚。
- 忽视语言小分:多伦多大学工程院要求雅思单项不低于6.5,我写作只有6.0,直接被筛。
解决方法:三个月补救,最终上岸
我立刻重写了文书,重点突出我在环保社团做数据分析的经历,并关联到环境工程专业的研究兴趣。同时考了第二次雅思,写作提到6.5。还通过加拿大教育中心(CEE)免费修改了简历。最终在截止前72小时补交材料,被阿尔伯塔大学录取,还拿了5000加币奖学金。
认知刷新:合作 ≠ 保录,而是机会入口
现在回头看,‘合作’真正的价值是资源通道,比如能参加线上招生会、获取内部申请码、获得教授推荐机会。但它不会降低录取标准。很多家长觉得‘花钱读国际高中=买保险’,其实风险一点不少。
总结建议:按优先级排序的3条忠告
- 不要轻信口头承诺,务必要求查看往届真实录取名单。
- 把‘合作资源’当作加分项,而不是依赖项,核心还得靠自己材料过硬。
- 尽早联系目标校官网邮箱,确认合作关系的具体内容和效力。


