在韩国读国际高中，为什么我英语考了6次才敢说流利？

我的背景：误以为全英文环境能自动通关

2022年9月，我带着对“全英文环境”的幻想，入读了首尔的一所国际高中。当时我的托福成绩只有82分，口语尤其弱，但天真地以为，只要天天泡在英语环境里，流利交流就是时间问题。说实话，这种想法让我在头三个月吃了大亏。

核心经历：那场让我崩溃的课堂展示

入学后第二个月，经济课有个小组展示，要求全英文演讲10分钟。我准备了整整一周，背得滚瓜烂熟，但一上台，看到台下来自美国、加拿大的同学，脑子瞬间空白。我结结巴巴地读了稿子，连一个简单的问题“Can you elaborate on the market trend?”都没听懂，只能尴尬地沉默。那次之后，我特慌，甚至怀疑自己选错了路。

坑点拆解：三大误区让我原地踏步

• 误区一：被动浸泡等于主动学习。 在韩国，很多国际高中确实用英文授课，但我发现，如果自己不主动参与讨论，就会变成“课堂幽灵”。比如，在科学课上，我只敢听，不敢问，结果知识点一知半解。
• 误区二：忽略本地文化对语言的影响。 在首尔，同学之间常用韩语交流，课后社交也以韩语为主。有一次，我参加学校社团活动，大家用韩语聊得火热，我完全插不上话，这反而削弱了我的英语实践机会。
• 误区三：没有针对性练习输出能力。 我前两次考雅思，写作和口语都卡在5.5分，因为我只注重听课和阅读，很少写英文日记或找外教练口语。

解决方法：我的6次雅思蜕变之路

1. 第一步：强制自己每天用英语输出。 我找了首尔一家语言交换咖啡馆，每周三次和本地大学生用英语聊韩国文化，比如“为什么韩国人爱喝咖啡？”这锻炼了我的即时反应。
2. 第二步：利用学校资源针对性补弱。 我们学校有写作中心，我每写完一篇essay就去请老师批改，重点纠正语法和逻辑。从第4次雅思开始，写作提到了6.5分。
3. 第三步：结合韩国场景深化学习。 在首尔明洞逛街时，我主动用英语和店员交流商品，甚至用英语做了一次关于“韩国美妆趋势”的课堂项目，把语言和兴趣结合。

认知刷新：全英文环境不是万能药

经历这6次雅思考试（从5.5到最终7.0），我彻底明白了：国际高中的全英文环境只是提供了一个平台，真正的语言提升靠的是主动出击和刻意练习。在韩国，这个误区尤其明显，因为本地文化可能削弱英语沉浸感。现在，我能流利地和教授讨论课题，甚至辅导学弟学妹，这种蜕变不是自动发生的，而是每个单词“啃”出来的。

总结建议：给想读韩国国际高中的你

优先级	建议要点
1	别迷信环境：主动参与课堂讨论，哪怕一开始说错。
2	结合本地资源：利用首尔的语言交换活动，弥补社交中的英语缺口。
3	定期测评：像我一学期考2次雅思，用分数逼自己进步。

记住，语言提升是一场马拉松，不是靠环境就能冲刺的。在韩国这片土地上，你的努力才是真正的通行证。