说实话，2024年3月收到荷兰乌得勒支国际高中奖学金通知时，我整个人都懵了。 那时我的托福才92，GPA只有3.2，连自己都觉得‘不够格’。可结果，我真的拿到了全额资助——而这，彻底改变了我对‘奖学金只给学霸’的认知。
背景铺垫：我不是传统意义上的“优等生”
我是上海一所普通重点高中的学生，成绩一直在班级中游。高一结束时GPA 3.2，托福首考92分，没参加过竞赛，也没什么亮眼头衔。家里预算有限，留学原本只是个梦。直到顾问告诉我：‘荷兰部分国际高中奖学金更看重综合潜力，而非单科分数。’ 我半信半疑，但还是决定试一次。
核心经历：一封邮件带来的转折点
2024年5月，我申请了荷兰的三所国际高中：莱顿国际学校、鹿特丹ISC和海牙United World College。前两所很快拒了我，理由是‘学术竞争力不足’。我当时特别沮丧，觉得果然‘普通人没机会’。
但第三封回信不一样。海牙UWC的招生官在面试后单独发来邮件：‘我们注意到你组织过校园环保行动，并持续两年参与社区支教——这正是我们寻找的全球公民气质。’ 就这一句，让我眼泪差点掉下来。原来，我的‘非学霸经历’，反而成了亮点。
意外收获：全奖背后的文化适配逻辑
最终我不仅被录取，还获得了每年€12,000的全额奖学金。后来跟招生官聊天才知道，荷兰教育体系尤其重视‘社会责任感’和‘跨文化适应力’——他们甚至专门设置了‘非学术卓越通道’（Non-Academic Excellence Track）给这类学生。
有个细节很触动我：面试时他们问我：‘如果让你设计一门面向难民孩子的课程，你会怎么做？’ 这种问题，根本不是学霸能答出来的，而是看你有没有同理心和行动力。
认知刷新：打破‘唯成绩论’的迷思
过去我以为，奖学金=成绩单+标化考试。但在荷兰，我亲眼看到：一个钢琴十级但无社会实践的学生被拒，而一个办过街头义卖、写过环保倡议书的普通生成为了奖学金得主。
这让我明白：国际高中选的不是‘最聪明的人’，而是‘最有潜力成为改变者的人’。
总结建议：普通人也能冲击奖学金的3条路
- ✅ 深挖个人故事：哪怕只是组织过一次捐书活动，也要讲出背后的动机与影响
- ✅ 提前研究学校价值观：比如荷兰多数国际校推崇‘PBL（项目式学习）’，就在文书中展示你的项目经验
- ✅ 主动联系招生办提问：问清楚是否有‘综合评估奖学金’，别默认自己不符合
—— 留学不该是学霸的专场，而是每一个敢追梦的人的舞台 ——
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