为什么想走中外合作办学的学生，选择国际高中反而容易走错路？——我的18岁转折点

背景铺垫：成绩中等、只想稳妥升学的我

说实话，我当时GPA才3.4，托福第一次考了87分，根本没想过冲顶尖海外院校。家里经济条件一般，预算每年不超过20万人民币。我的核心诉求很简单：通过国际高中路径，进一个有中外合作项目的本科学校，将来拿个海外学位，回国好就业。那时候我觉得，选国际高中=自动通往‘双学位+低门槛留学’，结果差点坑了自己。

决策过程：普高 vs 国际班 vs 国际高中

初三毕业后，我纠结了三个月。本地重点普高能保底高考，但出国难；国际班学费便宜（年均8万），但只教A-Level基础课；最后选了某知名机构办的国际高中项目，年费16万，宣称‘直通英国Top 30+中美合作院校’。签合同那天我还挺兴奋，觉得终于‘上岸’了。现在回想，那会儿太天真——根本没细问课程体系和学籍归属问题。

核心经历：高二才发现，我没有国内高中学籍

2024年9月，班主任通知我们准备学业水平考试报名，我才惊觉：全校没人有国内教育局注册学籍！这意味着不能参加高考，也无法申请部分中外合作办学项目（比如宁波诺丁汉大学明确要求‘应届高中毕业生’）。当时我特慌，感觉三年投入打了水漂。更糟的是，一些合作项目只认特定课程体系，而我们学的‘融合课程’不被[荷兰]多数高校认可。

坑点拆解与解决方法：三步自救

• 坑点1：轻信“包录取”承诺 → 实际无正式协议
• 坑点2：课程未对接海外认证体系 → [荷兰]大学拒收学分
• 解决步骤：① 联系荷兰HAN University暑期先修课补学分；② 自考IBDP补充材料；③ 申请时附校长说明函解释课程结构

认知刷新与总结建议

这段经历让我彻底刷新对国际高中的理解：它不是‘捷径’，而是另一条赛道。适合人群必须满足：明确放弃高考、家庭支持长期海外规划、能自主研究课程认证。如果只是图‘轻松出国’，真不如走正规中外合作本科项目。最后给学弟妹三点建议：查学籍！看认证！问往届去向！别让宣传册上的‘梦想路径’变成现实中的死胡同。