说实话，当时我特慌。作为一个普通高中生，成绩中等偏上，家里条件一般，爸妈总念叨着让我走中外合作办学，觉得‘稳妥’还能省钱。但我内心深处，总向往着能去海外开阔眼界。就这样，我在国际高中选择上陷入了纠结，差点选错路。
我的初始条件与决策挣扎
背景是：高中GPA 3.4，英语基础还行但没考过标化考试，预算有限。爸妈坚持让我选一所国内合作办学项目，理由很简单——‘安全’。我却在网上搜意大利留学信息，发现像米兰理工大学的设计专业全球排名靠前，学费比英美低不少，瞬间心动。
纠结时，我对比了三个选项：一是直接读国内合作办学，二是选国际高中A-Level课程冲英美，三是选国际高中IB课程适配意大利。最终，我选了IB课程，因为它更注重全人教育，契合意大利大学看重的综合素质，时间点：2023年9月入学。
核心经历：在意大利面试的意外转折
申请博洛尼亚大学时，我参加了线上面试。教授突然问：‘为什么选择我们学校的文化遗产专业？’我有点懵，之前只准备了泛泛回答。但灵机一动，结合了意大利教授马里奥·隆戈的研究方向——数字化保护历史遗迹，并提到自己IB课程中的相关项目。那一刻，从紧张到自信，教授点头微笑，我知道有戏了。
踩过的坑与针对性解决
- 坑点1： 轻信‘合作办学是唯一捷径’，忽略了意大利留学的高性价比。我差点签了国内项目，后来才发现意大利公立大学学费每年仅1000-4000欧元，远比合作办学省。
- 坑点2： 选国际高中时，没深入研究课程适配性。我最初想选A-Level，但顾问指出意大利更认可IB的跨学科能力，及时调整避免了申请劣势。
解决方法：我分三步走——首先，参加线上留学展会，直接联系意大利大学招生官；其次，用工具如‘Study in Italy’官网核对课程要求；最后，找学长学姐验证信息，确保决策靠谱。
认知刷新与总结建议
这段经历让我明白，国际高中不是‘备胎’，而是战略跳板。意大利留学虽小众，但资源丰富，适合注重实践和文化的学生。通用痛点是：很多家庭像我家一样，盲目追求‘稳妥’而错过更好机会。
我的建议排序：第一，早做调研，别被合作办学局限；第二，选国际高中时优先课程适配性；第三，利用免费资源如意大利教育中心；第四，勇敢尝试，失败也是成长。
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