那年我在韩国首尔的国际高中就读，GPA只有3.0，托福85分，课外活动也一团糟。

我纠结于是专注于学习还是活动，最终选择了一个平衡计划，因为我发现韩国学校重视全面发展，这让我决定优先安排时间。

踩过的坑包括没合理分配时间，比如有一周我花了太多时间在活动上，导致学习落后，GPA跌到2.8。

为了解决这个问题，我制定了详细的时间表：每天固定2小时学习、1小时活动、周末集中备考；使用Google Calendar跟踪，并加入了学校的辅导小组。

最终，我总结出核心建议：优先设置 realistic 目标，利用数字工具管理时间，并定期复盘调整。