国际高中选校只看排名是普遍误解？一个在荷兰留学后的亲身经历告诉你为什么

说实话，当年我选国际高中时，也和很多同学一样，盯着排名不放，以为进了排名高的学校就万事大吉。直到后来在荷兰留学，经历了申请大学的波折，才恍然大悟：只看排名，真的是个大坑！

我的初始条件与决策过程

背景：我来自一个普通家庭，高中时成绩中等偏上，GPA 3.4，托福考了95分，没什么竞赛经历。核心诉求很简单：去一所排名靠前的国际高中，为申请荷兰大学铺路。当时纠结于两所学校：一所排名全国前10，但课程设置偏理论；另一所排名前20，但有丰富的实践项目和荷兰大学合作资源。最终，我选了排名更高的那所，理由很天真——“排名高，肯定错不了！”

核心经历：申请荷兰大学时的当头一棒

时间：2023年秋季，我申请了5所荷兰大学，包括阿姆斯特丹大学、鹿特丹伊拉斯姆斯大学等。场景：收到第一封拒信时，我特慌——来自鹿特丹伊拉斯姆斯大学，理由竟是“缺乏与申请专业（环境科学）相关的实践经验”。情绪变化：从自信满满到沮丧不已，我开始反思：我的高中排名高，但课程全是理论，没有环保社团或实地项目，这怎么在文书中体现专业关联？

坑点拆解与解决方法

坑点1： 只看排名，忽略了课程与实践的匹配度。我的高中排名高，但环境科学相关活动为零，导致文书空洞。

解决方法： 我紧急联系荷兰的留学顾问，重新修改文书。步骤：1. 补充了高中后自发参与的本地环保组织活动（如清理公园）；2. 结合荷兰教授的研究方向（如阿姆斯特丹大学的水资源管理项目），在文书中阐述我的兴趣契合点。金额：花了约200欧元咨询费，但值得！

坑点2： 轻信排名能弥补其他短板。通用痛点：很多留学生都担心“背景不够”，盲目追排名，结果适得其反。

意外收获与认知刷新

最终，我收到了3所录取（阿姆斯特丹大学、格罗宁根大学等），2所拒信。惊喜来临：阿姆斯特丹大学的面试中，我被问到“为什么选择我们学校的XX专业”，我结合之前补充的环保经历和荷兰教授研究方向回答，顺利通过！认知刷新：国际高中选校，排名只是参考，更重要的是课程设置、实践机会与个人目标的匹配。 在荷兰，大学很看重实际应用能力，光有理论排名高没用。

总结建议：按优先级排序的核心要点

• 优先匹配课程与实践： 检查高中是否有你感兴趣专业的活动或合作项目，别只看排名数字。
• 结合目标国家需求： 像荷兰大学重实践，选高中时就要找有相关资源的学校，避免我的覆辙。
• 早做规划，补足短板： 如果高中缺实践，尽早参与校外活动，并体现在申请材料中。

希望我的经历能帮你避开误区，选对高中，顺利圆梦留学之路！