背景铺垫：我的起点并不耀眼

说实话，2024年9月刚从国内公立初中转到墨尔本一所私立国际高中时，我心里特慌。当时托福才考了50分，词汇量勉强4000，数学还行，但英文写作文连‘段落结构’都说不清。父母想让我走国际路线，可我根本不知道自己能不能扛住全英文教学。

决策过程：国际高中真的适合我吗？

当初有三个选择：继续国内中考、去新加坡读O-Level、或者来澳大利亚读VCE课程。我们最终选了澳洲，是因为VCE第二语言支持政策更友好——学校允许新生第一年用双语过渡，还有免费的EAL（英语附加语言）辅导课，每周3节，每节45分钟，这让我松了口气。

核心经历：第一次科学报告，我差点哭出来

2024年10月中旬，生物老师让我们做5分钟口头报告，主题是‘细胞分裂’。我准备了整整一周，稿子写了三遍，还让寄宿家庭姐姐帮忙改语法。可上台时还是结巴，讲到一半有同学提问，我完全没听懂。下课后老师找我谈话，语气很温和：‘你内容不错，但沟通方式需要提升。’那一刻，我特别沮丧，但也是转折点。

解决方法：四步自救计划

• 每天用‘Elsa Speak’APP练发音，设定20分钟目标
• 报名校内‘Peer Tutoring’项目，每周和一名11年级学长对话练习
• 把课堂录音转成文字，用‘Otter.ai’分析听力盲点
• 每月参加一次‘Toastmasters Junior’演讲俱乐部

认知刷新与人群适配建议

以前我以为国际高中只收学霸，后来发现像我这样基础薄弱但肯努力的学生，只要学校支持体系到位，完全有机会赶上。尤其在澳大利亚，很多私校重视‘成长性评估’，而不是单看标化成绩。如果你的孩子初二左右、托福低于60分，但学习态度端正，其实现在转轨正合适。

总结建议：三点真心话

1. 别怕分数低，关键是有补救行动
2. 选校时重点问‘是否有EAL或学术支持’
3. 给孩子至少半年适应期，别一失败就怀疑路径