中等偏上的学生，读 A-Level 国际高中真能弯道超车？

说实话，当初我都没敢想自己能进新西兰奥克兰大学的预科衔接项目。中考成绩只在班里中上水平，英语模考也就105分（满分120），父母压根没打算让我冲顶尖重点高中。

选择A-Level，是因为‘慢热’也有机会

我们对比过IB和AP，但老师说IB节奏快、压力大，而我当时理科基础一般，担心跟不上。A-Level允许选3-4门擅长科目深入学，还能重考——这给了我喘息空间。2023年9月注册剑桥国际考试局账号时，我就定了物理、化学和数学三门，目标就是稳扎稳打。

第一年CIE考试出分那天，我手都在抖

查完成绩：数学B，物理C。当时特慌，觉得完了。但班主任告诉我，A-Level看重最终成绩，且新西兰高校录取接受AS+A2拼分。她建议我重考数学，同时加强英文写作训练。后来我在TikTok上关注了几位NZQA认证教师账号，每天跟练一篇议论文，三个月后雅思从5.5提到6.5。

申请季被奥克兰大学预科录取，关键在‘匹配度’

面试时招生官问：‘为什么选你们学校的工程衔接课程？’我没背模板，而是说了句真心话：‘因为我看了Dr. Sarah Chen关于可持续建筑材料的研究，这跟我高二做的校园雨水回收项目有关。’那一刻，我能感觉到他的眼神变了。原来中等生也能靠真实投入打动评委。

这些经验或许对你有用

• 优先选可重考的课程体系，给成长留时间
• 善用YouTube和Instagram找海外教授公开讲座视频
• 写文书时别堆荣誉，讲一个你坚持半年以上的项目

现在回头看，中等偏上的学生走A-Level，不是为了‘逆袭’，而是找到属于自己的节奏。只要你愿意一步步来，新西兰真的会给踏实的人留一扇门。