说实话，三年前我从北京公立中学转到西班牙巴塞罗那的一所国际高中时，很多人都不理解：一个偏爱创意写作、痴迷环保项目的学生，为什么要花时间读国际课程，而不是直接冲刺国内高考？
背景铺垫：我不是‘标准优等生’
我的GPA只有3.4，托福首考92，没参加过奥赛，但有一堆别人眼里的‘无用热情’：办校园环保周、设计零废弃方案、还在马德里一家非营利组织实习过。当时的目标很明确：申请英国本科的环境政策或可持续发展专业。但我清楚，仅靠分数进不了UCL或爱丁堡。
决策过程：为何选西班牙国际高中？
我其实纠结过三个路径：新加坡A-Level体系、加拿大预科、或者留在国内‘卷’综评。最后选择西班牙，是因为这里的国际高中更鼓励‘项目制学习’。比如我在巴塞罗那IB学校选修了‘全球社会与行动’课，独立完成了‘地中海塑料污染的社区解决方案’项目——这份作品后来成了我申请文书的核心素材。
核心经历：一场改变命运的展示会
2024年9月，在瓦伦西亚举办的欧洲青少年可持续创新展上，我展示了我的‘城市循环系统模型’。当时特别紧张，手心直冒汗。没想到伦敦国王学院（KCL）的一位招生官驻足20分钟，问了我一连串问题。两周后，我收到邮件：‘你的思维方式正是我们寻找的。’那一刻，我眼眶都红了——不是因为接近梦想，而是第一次被人说‘你不一样，这很好’。
认知刷新与人群适配
以前我也以为国际高中只适合‘成绩好+家境好’的学生。现在明白了：它真正适合的是那些有独特兴趣、敢于表达观点、愿意为热爱投入时间的人。如果你喜欢标准化流程，可能会觉得这里太‘散’；但如果你像我一样，渴望被看见‘不同的光’，那西班牙的自由学术氛围，可能正是你要的跳板。
总结建议：三条关键提醒
- 尽早把兴趣转化为可呈现的项目，哪怕只是小范围实践
- 选校别只看排名，关注课程是否支持跨学科探索
- 善用西班牙语+欧盟地理位置优势，参与本地NGO或青年论坛
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