说实话,我曾经是个典型的“偏科生”——物理考过年级第一,语文作文却常年卡在及格线。在国内重点高中读了半年,每天被月考排名压得喘不过气,班主任甚至劝我:“你这样下去,高考一本都悬。”
那时候我觉得自己像个失败品。直到我爸带我去了一趟深圳的国际教育展,才第一次听说:原来偏科不是缺点,而是信号。
我的背景和纠结:国内普高 vs 英国私校A-Level课程
背景很普通:GPA 3.1(主要被语文拖后腿),托福初次只考了87分。当时有两个选择:一是转去广州某国际部学IB课程,二是申请英国萨里郡的一所私立寄宿高中学A-Level。
IB要求全科均衡发展,让我特别焦虑;而A-Level可以只选3-4门课深入学——我最终选了物理、数学、化学,放弃文科。这决定,成了我人生的关键转折点。
真实经历:第一次模考物理拿满分,老师说我该去剑桥
2024年9月入学时,我其实特别忐忑。但第一次AS物理模考,我拿了98分(满分100),实验室老师看着成绩单说:“你这种情况,应该冲一下剑桥工程系。”那一刻,我眼眶都红了——十年来第一次,有人因为我的强项而认可我。
这种“被看见”的感觉,彻底改变了我对学习的认知。
认知刷新:偏科不是问题,压抑天赋才是
在英国高中,我发现很多同学也“偏得离谱”:有人艺术作品集拿到伦艺offer,数学却补考三次;有学生生物竞赛拿奖,历史从未及格。
学校从不逼你“全面发展”,反而会说:“Why force a fish to climb a tree?”。这才让我明白——我们一直被“平均主义”的评价体系绑架了。
谁适合?三个判断标准送给你
- ✅ 明确知道自己某一学科远超同龄人水平(如数学竞赛获奖)
- ✅ 能接受放弃部分弱势科目,专注优势领域突破
- ✅ 家庭预算支持(当年学费约£32,000/年,折合人民币30万)
资源推荐 & 总结建议
如果你也在挣扎,我建议:
- 优先查目标学校的A-Level选课自由度(官网课程手册最准)
- 联系在校生打听教学风格(LinkedIn或贴吧都能找到)
- 别怕解释偏科原因——我在文书中写了“因阅读障碍影响语文成绩”,反而加分
现在回头看,那年没有逼自己当“全能选手”,而是选择了适配的路径,才是真正的清醒。


