法国初中留学，孩子哭着说‘我不想上国际班’后，我做了这3件事

那年9月，我在巴黎第13区的公寓里攥着法语版《Collège International d'Arcueil》入学通知，手心全是汗——儿子小宇刚满12岁，中文还带沪上方言口音，却要进一所全法语授课、零ESL支持的公立国际初中。

说实话，当时我特慌。背景铺垫很‘素’：他小学数学年级前三，但英语仅CEFR A2，法语更是零基础；我们没请私教，预算卡在每月€850房租+€200课外辅导费以内；核心诉求特别朴素：别让孩子开学两周就崩溃退学。

核心经历发生在2024年10月第三周——小宇连续三天放学躲在楼梯间哭，手机里反复播放一段语音：‘Maman, je ne comprends rien en histoire… ils parlent trop vite.’（妈妈，历史课我完全听不懂……他们讲得太快了。）那一刻我心跳过速，不是因为焦虑，而是突然意识到：我的角色不是‘监督者’，而是‘认知脚手架’。

坑点拆解：第一，误信校方‘沉浸即适应’宣传，没提前做听力预适应；第二，用国内‘刷题逻辑’逼他背动词变位，反而让他对法语产生生理排斥；第三，在Levallois-Perret租的公寓离学校3.2公里，每天通勤42分钟，消耗掉他全部社交能量。

解决方法分三步：① 找到免费资源——法国教育部官网‘Éduscol’提供初中各科词汇音频包（含慢速朗读版），我每晚陪他听15分钟‘histoire’单词；② 联系班级CLIS（特殊教育支援教师），用€0成本申请到每周2节‘bilingue soutien’；③ 换租到靠近Gare d'Orly的合租公寓，通勤压至18分钟，多出的24分钟变成他和邻居法国男孩踢球的时间。

2025年3月，他第一次主动用法语给老师写感谢卡片。卡片右下角画了个歪歪扭扭的埃菲尔铁塔——底下一行英文：‘Mom, I didn’t cross the ocean to disappear. I crossed it to become someone new.’（妈妈，我漂洋过海，不是为了消失，而是为了成为新的人。）那一刻，我知道，软着陆完成了。