说实话，2023年9月第一次参加伦敦St. Mary's International Junior School的家长说明会时，我手心全是汗——不是为孩子紧张，是怕说错话。当时我就坐在后排，默默记下每笔费用：学费£22,800/年、校车£1,450/年、课外戏剧课£320/学期……心里盘算着：‘交钱到位，服务到位，咱不添乱。’
但转折点出现在2024年3月——孩子班上一位英籍同学突发哮喘送医，班主任临时在家长群发了句：‘需要2位懂基础急救的家长周三上午陪诊。’我下意识回了句‘我会’，结果第二天就收到了校长手写的感谢卡，还邀请我加入新成立的‘Family Engagement Task Force’（家庭共建工作组）。
那之后，我才真正看见‘消费者’和‘共建者’之间那堵看不见的墙是怎么裂开的：坑点1：原以为家长只能旁听校务会议，直到我在2024年5月校董会现场举手提问‘能否将中文母语支持纳入SEL（社会情感学习）课程’，被当场列入下季度议程；坑点2：第一次用Zoom提交《跨文化沟通建议书》时，我把文件命名成‘家长意见v1_final_改过3次’，结果IT老师笑着提醒：‘我们只认ID号+日期，比如FAM-240607-CHN-SUPPORT。’
最惊喜的是2024年9月，我参与设计的‘中英家庭读书角’项目落地了——不是挂个横幅那种，是真的和6个家庭轮流带娃共读《The Explorer》，孩子用英语讲中国端午故事，英国家长教包粽子。当校长在开放日把话筒递给我时，我说：‘原来共建不是‘帮学校做事’，是让学校真正看见我们是谁。’那一刻，比收到任何录取信都踏实。
给正在观望的你三条真话：① 别等‘被邀请’——主动报名校园开放日导览员，是最快进入共建圈的门票；② 第一次参会带纸质笔记，别刷手机——英式校董会超看重‘presence’；③ 每次发言前默念：‘我不是来提问题的，我是来提供解决方案的。’
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