为什么选择跨城读国际高中？我的1500公里求学路

说实话，当初决定从温哥华搬到多伦多读国际高中时，我自己都吓了一跳。那年我15岁，GPA只有3.4，托福才考了85分，原本在本地公立学校也算中上，但爸妈总觉得‘升学天花板太低’。

背景铺垫：一个普通学生的焦虑

我想申加拿大Top 3大学的工程专业，但温哥华的课程体系偏重通识，AP课少，竞赛资源也有限。查了UBC近3年录取数据发现，本地申请人平均AP拿4.8门，而我才修了2门。那种‘再不动手就晚了’的紧迫感，压得我整晚睡不着。

决策过程：留下还是出发？

摆在面前三个选择：留原校冲IB、转本地私立国际部、或去多伦多知名国际寄宿中学。最终打动我的是后者官网写的——‘92%毕业生进入全球Top 50大学’，还有专门的滑铁卢大学工程推荐通道。虽然学费贵了整整1.8万加元/年，我爸说：‘这钱不是消费，是投资你的可能性。’

核心经历：开学第一天的崩溃与转折

记得2023年9月5日，我拖着两个行李箱站在新宿舍楼前，零下5℃的风直接打透外套。更糟的是，第一堂数学测试我只拿了61分——全班倒数第三。当时我特慌，躲在浴室哭了半小时。但导师Ms. Lee第二天就约我喝咖啡，她说：‘在这里，起点不重要，进步曲线才值钱。’

认知刷新与人群适配建议

一年下来我才明白，国际高中适合三类人：一是想突破地域教育局限的，二是需要系统性提升学术习惯的，三是目标明确要冲北美顶尖本科的。而不适合那些只想‘混文凭’或抗压能力弱的孩子——这里每周都有quiz和DDL，心理韧性比分数更重要。

意外收获与总结建议

最惊喜的是通过学校项目参访了多伦多大学AI实验室，还拿了暑期科研助理名额。如果让我给后来者三条建议：第一，提前练听力口语，别等到了才适应全英文授课；第二，主动找老师office hour；第三，别怕第一次考试失败，这里看重的是growth mindset。