为什么选择国际高中的不只是学霸？——我的普高转轨之路与真实体验

说实话，当初从普通公立高中转到国际高中时，我心里特没底。成绩也就中上，GPA 3.4，托福首考只有78分，连SAT都没碰过。但我和爸妈一致觉得：国内高考太卷了，我想试试别的路。

那年我做了个决定

摆在面前的是三个选择：一是继续留在重点班冲985，二是去国际部读AP体系，三是直接出国读美国私立高中。最终选了本地名校的国际课程，原因很简单——能保留回国高考的退路，又能准备海外申请。

转折点在高二开学后

第一次全英文数学考试，我只拿了62分。当时我特慌，甚至怀疑自己是不是不适合这条路。后来才明白，不是能力问题，而是适应节奏的问题。国际课程看重表达和逻辑推导，不像国内重刷题。我在课后主动找外教答疑，用‘Khan Academy’补基础，三个月后成绩稳到了B+以上。

原来这些人最不适合国际教育

• 自律差又依赖老师盯的学生——没人催你交作业，很容易掉队
• 只认‘标准答案’的人——IB/AP常问‘你怎么看’，没有唯一解
• 家庭支持不足的——每年学费近20万，沟通成本也很高

意外收获：我竟成了社团负责人

原本内向的我加入了模拟联合国，没想到第二年就被推选为校队组织者。这段经历不仅写进了文书，还在申请波士顿大学时被招生官特别提到。他们说：‘看到了领导力和跨文化沟通潜力’。

给后来者的建议

1. 别等完美才开始：语言弱就先学ESL，别怕丢脸
2. 尽早明确方向：艺术、理工还是社科？选课才有重点
3. 善用资源平台：PrepScholar练托福，College Board看官方指南