说实话，2021年9月第一次陪女儿在首尔瑞草区看国际初中开放日时，我手心全是汗——不是因为热，是怕自己搞砸了孩子人生第一个‘跨境教育决策’。
背景铺垫：女儿当时六年级，英语CEFR等级B1，数学强但韩语零基础；我们预算卡在年均3800万韩元（≈20万人民币），最核心诉求不是‘进名校’，而是‘别让她在语言断层里失声’。
决策过程纠结了47天：选项A是首尔美国学校（SAS）——名气大但等待名单排到2025；选项B是韩国国际学院（KIS）——IB体系成熟但要求提交韩语适应力评估；最终选了选项C：坡州全球校园（Paju Global Campus）新设的‘双轨衔接班’（中英双语授课+每周2节韩语沉浸课）。理由很实在：它允许学生用中文面试，且签约前提供了《3年升学路径图》——清楚标注了每年需达成的语言基准（如G7结束前通过TOEFL Junior 850分）、服务支持节点（G8暑假有牛津暑期学术营推荐资格）。
核心经历就发生在2022年11月：女儿第一次参加KIS模拟IB入学考，阅读部分超时12分钟。当时我特慌，立刻翻出‘韩国教育部国际学生支持手册’查补救机制——结果发现，坡州校区可为过渡期学生申请‘延时答题权’，但需家长在考前14天通过学校Portal提交医生证明+学习策略计划书。我连夜约首尔梨大附属医院儿童心理科，拿到‘非语言型处理延迟’评估报告，又和她的中方语文老师联合写了分阶训练方案。一周后，校方邮件回复：‘批准启用延长30%考试时间权限’。
坑点拆解：① 轻信‘全英文授课=免韩语’，忽略坡州校区G7必修《韩国社会与文化》课需韩语答题；② 没细读《家长协约》第7条：若学生连续两学期韩语课低于B2，将启动‘学业干预小组会议’——去年12月我就是被班主任叫去开这个会，当场红了脸；③ 误以为校车覆盖所有新盆唐区，结果住松岛时发现需额外缴85万韩元/学期接驳费。
解决方法现在捋得很清：第一，每学期初登录韩国教育开发院（KEDI）官网下载最新版《国际生家长须知》PDF（2024版新增‘情绪支持联络人’名单）；第二，加入‘坡州国际家长互助Line群’（ID：PJ-Global-Parents-2024），里面真有家长分享过自制韩语分级读物包；第三，每年3月锁定首尔国立大学国际教育院‘家长工作坊’——今年主题是‘用成长型思维代替成绩单焦虑’，现场教我们怎么读懂IB Learner Profile里的隐性能力信号。
现在回看这三年，最大的认知刷新是：国际初中不是‘抢跑赛道’，而是‘定制脚手架’——你不用替孩子搭完整座桥，但得看清每根立柱的承重标准、锈蚀风险和加固节点。而这些标准，韩国教育部门写得比很多机构更透明。
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