那年我13岁,刚转进都柏林的Clontarf Community College读Year 9——没有爱尔兰小学基础,连‘pH试纸’该怎么读都得偷偷问同桌。老师宣布科学博览会报名启动时,我低头捏着铅笔,在草稿纸上画了7遍‘我的实验题目:咖啡渣对绿豆发芽率的影响’,却一直没敢交表。
核心经历:从漏掉滤纸到全场最佳公众展示
2024年3月15日,布展当天我才发现——实验组三号花盆漏装滤纸,两天后根部全烂了!当时我蹲在礼堂后台咬嘴唇,手心全是汗。但指导老师Ms. O’Sullivan没让我重做,而是带我用手机拍下腐烂对比图,加进展板‘变量控制反思’模块。最后,评委说:‘你把失败过程讲成了科学思维本身’——我拿了Year 9组‘最佳公众传达奖’,奖状上印着爱尔兰国家科学基金会(SFI)徽标。
坑点拆解:三个差点毁掉展示的真实瞬间
- 时间:2024年2月20日|误区:以为‘实验数据够多就行’,结果初稿PPT堆满图表没人看懂——观众停留平均<12秒
- 场景:校内预演|误区:用纯英文背稿,却在问答环节听不懂‘hypothetical control’——爱尔兰口音快得像连读电台
- 细节:展位电源只供1个插口|误区:带齐投影仪、补光灯、树莓派传感器,最后掐掉两台设备才通电
解决方法:爱尔兰初中真实可用的三步急救包
- 找学校‘Science Ambassador’学长姐改稿:我约到St. Andrew’s中学毕业的Niamh,她教我用‘问题→你的动作→观众能看见什么’重构每页PPT
- 下载‘GaelTog’APP练听力:专收爱尔兰中小学科学课录音,我跟读‘controlled variable’直到舌头不打结
- 租用校方‘Demo Kit’:含USB供电集线器+双语标签贴纸——€5押金,离场即退
现在每次看到厨房里的咖啡渣,我还会条件反射摸口袋——那里总揣着一张边角卷起的A4纸,上面是Ms. O’Sullivan写的:‘科学不是不出错,是让错误开口说话。’


