为什么韩国国际初中不是过早分流？我的孩子从首尔国际中学转轨IB后，反而解锁了3种升学路径

说实话，2023年9月刚送儿子进首尔美国学校（SAS）初中部时，我心里直打鼓——他才12岁，连AP是什么都不知道，就要开始‘选课分流’？当时我特慌，怕他被框进一条窄路。

背景铺垫一下：儿子国内公立小学毕业，英语CEFR B1，数学强但写作弱；我们核心诉求就一个：不锁死高考，但也不盲目冲藤。纠结了整整4个月，对比了釜山国际中学（BIS）、济州全球学院（JWA）和SAS三所校的初中课程体系——最后选SAS，不是因为它名气大，而是它七年级起就提供模块化选修包：科学方向可选‘环境观测+编程入门’，人文方向有‘韩中日媒体比较工作坊’，连艺术都分‘K-pop制作实务’和‘传统韩纸工艺’两轨。

真正打破我认知的是2024年3月的‘路径说明会’：升学顾问用一张动态流程图展示——7年级选‘科学包’→8年级做济州湿地水质监测项目→9年级申请IB DP生物HL+韩国KAIST少年科研营→最终可走IB直申、韩国本土高考（수능）双轨，甚至通过Korean Language Proficiency Test (KLPT)申请延世大学国际学院。原来‘分流’不是切蛋糕，是搭积木。

坑点拆解：我最早误以为‘国际初中=必须走IB/A-Level’。结果2024年10月家长会上才发现，SAS初中部有23%毕业生选择国内高中国际部衔接路径（如北京十一学校国际部），只因他们发现孩子更适应中英双语评估节奏。我当时傻眼：连转轨选项都明文写在校务手册P.17‘Pathway Flexibility Policy’里，但我压根没翻过！

解决方法很实在：① 每周五下午参加‘Pathway Café’开放答疑（真有咖啡和韩式松饼）；② 下载SAS官方APP查‘Student Pathway Simulator’工具，输入学业数据自动生成3条适配路径；③ 预约每月1次的‘双轨升学顾问+韩籍教育顾问’联合面谈（需提前14天在MySAS系统抢号）。

现在回头看，所谓‘过早分流’根本是伪命题——国际初中提供的不是单行道，而是带GPS导航的十字路口。儿子上学期用‘韩纸工艺’作业申请到庆熙大学青少年非遗营，下学期准备用湿地项目数据冲击ISEF韩国赛区……他正亲手把‘多样化选择’这个词，折成一只飞向不同天空的纸鹤。